【正文】 ：　　美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護樹木?！　∑?、活動經(jīng)費：　　樹苗和花種：300元　　鏟子：30元　　水桶：20元　　總計：350元　　八、注意問題：　　在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生?！　∪率张e行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式　　活動內(nèi)容：　?。?）院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。大班端午活動方案8　　一、活動主題：　　許美好愿望、獻綠色愛心?！　」膭钣變号c同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感?！　Ш⒆淤徺I艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品?！　∶拦^(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。　　二、主題目標：　　知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒??！　〗處煟盒∨笥?，你們包的粽子都不錯，回家后把你們學(xué)會的包粽子的方法，展示給爸爸媽媽，好嗎？大班端午活動方案6　　一、背景材料：　　端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印！　　！　〗o幼兒講《端午節(jié)的傳說》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原而確立的，屈原投江的那一天是陰歷的五月五日，就定那一天為端午節(jié)?！　　！　?。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。 幼兒表現(xiàn)：　　班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高?！　?，裝飾龍舟的外形?！　?三)活動過程：　　，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)?！　』顒尤好利惖凝堉邸　?一)活動要求：　　，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。 鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。　　三、活動過程：　　回憶端午節(jié)。 活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美?！　〗處煶鍪景荨⑺忸^，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。 活動準備： 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等?！　∑?、活動經(jīng)費　　種子20元；盆栽50某4?！　≌埳斐鑫覀兊碾p手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。你們想按哪種習(xí)俗過端午節(jié)？　　師：那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧！　　帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動室（通過游戲增進對端午節(jié)習(xí)俗的認識 ）大班端午活動方案3　　一、活動主題　　貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。　　向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來，纏上蛟龍最怕的五彩線。（幼兒討論）師：除了這兩個習(xí)俗，你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎？還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里，你們?nèi)フ乙徽?，看一看，說一說，你們認識這些習(xí)俗嗎？（幼兒自由分組進行討論）　　師：哪一組來說說，你們看到的是端午節(jié)中的哪個習(xí)俗？幼兒邊說邊觀看圖片，說出來給幼兒展示相應(yīng)的實物。　　準備：　　實物：扎好的艾葉與菖蒲，彩色絲線，香袋，咸蛋，粽子　　圖片: 賽龍舟，粽子，懸掛艾葉與菖蒲，彩色絲線，掛香囊，咸蛋，涂雄黃，字卡過程：　　導(dǎo)入： 播放背景音樂，師生律動出場乘火車（進站）　　一、開始部分　　打招呼　　手指游戲《手指歌》　　二、基礎(chǔ)部分　　談話導(dǎo)入，展示粽子，引出故事　?。?）小朋友看這是什么呢？（粽子），你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子這些活動都適合大班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等?！　、芏宋绻?jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。大班端午活動方案15篇大班端午活動方案1　　一、活動來源：　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：　?、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子?！　、鄱宋绻?jié)有賽龍舟的習(xí)俗?！　∪?、大班節(jié)慶活動實施概況　　屈原的故事（語言　　觀看賽龍舟（社會　　我愛吃粽子（科學(xué)）　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用　　班級中陳列幼兒編寫的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；　　各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。大班端午活動方案2　　主題來源：　　端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印！　∧繕耍骸　“察o地傾聽故事，理解故事內(nèi)容；　　知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)；　　了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗文化（重點），對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感 （難點）?！　⊥卣寡由臁　。?）了解屈原的故事；（通過故事激發(fā)幼兒愛國情感）　?。?）出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片，了解其用途。五索象征五條龍，民間傳說能降服鬼怪?！　∪W(xué)習(xí)兒歌　　欣賞兒歌　　跟讀兒歌　　朗讀兒歌（集體讀、小組讀、個別讀）　　認讀字寶寶龍舟、艾葉、粽子　　四、游戲部分蘿卜蹲教師出示圖片，幼兒根據(jù)自己手上的字寶寶做出蹲下的動作　　五、活動結(jié)束（播放背景音樂，游戲退場）　　師：端午節(jié)的習(xí)俗還有許許多多，你們喜歡過端午節(jié)嗎？假設(shè)今天就是端午節(jié)了，讓我們也來慶祝一下吧。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂?！　∷?、活動對象　　某某大學(xué)全體學(xué)生　　五、活動時間地點　　3月11日11點半至點一區(qū)食堂門口　　六、活動安排　　學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆；　　制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識；　　發(fā)放宣傳單；　　現(xiàn)場準備一“綠色寄語”KT板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標語；　　征集環(huán)保建議在登記表上登記；　　在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，