【正文】 兒認(rèn)識外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬?！　』顒舆^程：　　一、開始部分　　放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時的錄音：“感覺怎么樣?是誰把這種感覺告訴你的?”→引出耳朵?！　「髂挲g段參考案例：　　高幼組：　　活動一：我的耳朵　　活動目標(biāo)：　　使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱。兒童正處于語言的形成期，因此，保護聽力更顯得尤為重要。要積極采取措施，廣泛動員社會加大對聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)事業(yè)投入，鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)活動。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發(fā)布愛耳日活動消息及愛耳護耳知識。全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會氛圍?！　《?、時間安排　　3月3日，有條件的市、縣可酌情延長活動時間。　　省委、省政府歷來十分重視兒童聽力障礙預(yù)防與康復(fù)工作?！　〉诹稳珖丝谄詹榻Y(jié)果顯示，%。　　五、游戲體會　　游戲：沒有耳朵的日子　　學(xué)生帶好耳罩，感受沒有耳朵的日子有什么不方便。針對我國耳聾發(fā)生率高、數(shù)量多、危害大，預(yù)防工作薄弱的現(xiàn)實，衛(wèi)生部、教育部、民政部、國家計劃生育委員會、國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家藥品監(jiān)督管理局、國家廣播電影電視總局、中華全國婦女聯(lián)合會、中國老齡協(xié)會、中國殘疾人聯(lián)合會等10部委局共同確定：每年的3月3日為“全國愛耳日”。　　做好活動總結(jié)。　　發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境。保護聽力，健康用耳?！　∪绾勿B(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康?！　《浜唵蔚姆譃椋和舛卸?，內(nèi)耳　　保護耳朵的小知識　　(1)不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是非常危險　　(2)防止水流入耳朵內(nèi)　　(3)受傷、或者冬天長凍瘡時一定要去看醫(yī)生　　(4)遠離噪音和爆炸現(xiàn)場　　(5)保護好自己的頭部和耳朵　　(6)用正確的方法擤鼻涕　　(7)定期檢測聽力　　哪些東西不能放到耳朵里呢?(小石頭、種子、豌豆、花生、珠子)　　討論如何保護耳朵　　當(dāng)我們覺得噪聲非常大的時候可以戴耳塞、耳罩等來保護耳朵?！　《?、活動準(zhǔn)備：　　多媒體課件　　三、活動過程：　　我們的耳朵像什么呢?　　大家知道3月3日是什么日子嗎?開動你們的小腦筋，仔細想一想，3是不是非常像我們的小耳朵啊?對，3月3日就是我們的全國愛耳日了?！　熡坠餐O(shè)計“愛耳日”宣傳海報?！　〗處熀喴v解“愛耳日”的來歷及意義。　　游戲體驗：　　游戲一：請你猜猜我是誰?　　請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?　　游戲二：我是聾人　　讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽不到聲音的感受，體驗耳朵的重要性。　　幼兒一起模仿遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護耳方法。　　活動準(zhǔn)備　　耳朵模型、請保健醫(yī)生進課堂、音樂、繪畫材料?！　∫龑?dǎo)幼兒做五官點數(shù)的游戲。這一活動中教師提醒幼兒仔細地聽。　　大班健康愛耳日活動方案 篇3　　活動名稱：靈敏的耳朵　　活動目標(biāo)：　　 引導(dǎo)幼兒了解耳朵的用處，知道耳朵能辨別聲音?！　∮螒?：我說你聽　　兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的話筒輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容?！　』顒訙?zhǔn)備：　　請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料　　活動過程：　　一、談話導(dǎo)入：　　小朋友你們知道今天是什么日子嗎?　　為什么要把保護耳朵特別設(shè)立一天呢?　　交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?　　小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。在今年的愛耳日來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以愛耳日為主題的宣傳教育活動?！　煟?月3日是全國愛耳日。　?。?）不戴耳環(huán)。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。游泳或洗澡、洗臉時，應(yīng)特別注意，防止水進入耳內(nèi)。要注意遠離噪聲。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查?！　∪?、討論如何保護自己的耳朵?！　∮變褐v感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音?！　』顒訙?zhǔn)備：　　多媒體、樂器　　活動過程：　　一、導(dǎo)入激趣?！　≈?月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識?！　〗榻B耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。　　教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音?！　∫虼?，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力?！　。?）防進水。耳朵不能揪也不能打。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品?！　。?）了解3月3日是全國愛耳日，增強保護耳朵的意識?！　〈蟀嘟】祼鄱栈顒臃桨?篇2　　活動意義：　　3月3日，是全國愛耳日。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便?！　≈缾鄱盏暮x，學(xué)習(xí)成為愛耳宣傳員。　　設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音?　　三、游戲體驗：　　游戲1：這是誰的聲音?　　請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?　　游戲2：好聽的聲音：　　播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音?！　∮變鹤杂衫L畫：保護耳朵　　把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。　　“傳話”接力賽　　幼兒分成四組，教師對每組的第一位幼兒說一句悄悄話，請幼兒依次傳給本組的其他幼兒，最后一名幼兒大聲說出聽到的話?！　∫龑?dǎo)幼兒討論：聰聰為什么沒有耳朵?沒有耳朵發(fā)生了什么事?我們應(yīng)該怎樣保護耳朵?　　幼兒討論回答。　　知道“愛耳日”的來歷、意義，學(xué)xx耳宣傳員。　　討論：我們怎么樣來保護耳朵?　　小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護耳方法?！　÷牳枨堵曇舻氖澜纭沸∮陱椙黉罏r淅瀝，小鳥歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家?guī)淼目鞓??！　∪ⅰ皭鄱铡崩餇幾鲂⌒　皭鄱麄鲉T”?！　∥覀冃∨笥讯贾辣Ｗo耳朵的重要性，也學(xué)到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來做“愛耳宣傳員”，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人?！　∽層變簩W(xué)習(xí)一些簡單的保護耳朵的方法，形成一定的自我保護意識。　　教師