四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃15篇-全文預(yù)覽
【正文】 就是人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃全部?jī)?nèi)容供學(xué)生參考，請(qǐng)認(rèn)真閱讀?。∷哪昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想 深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和要求，密切聯(lián)系兒童生活，選取生動(dòng)有趣的素材，讓兒童在具體的情景中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，引導(dǎo)兒童自主學(xué)習(xí)與合作交流，豐富課堂活動(dòng)，體現(xiàn)序法，利學(xué)利導(dǎo)?！ ?jiān)持做到每節(jié)課“層級(jí)化”訓(xùn)練分明，練習(xí)由淺入深，體現(xiàn)層次性，既有“雙基”知識(shí)，也有拓展訓(xùn)練，保證后進(jìn)生學(xué)有所獲，優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。德育也如此?！ “芽谡Z(yǔ)訓(xùn)練延伸到日?；顒?dòng)中去。教學(xué)中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面?！ ∵x讀課文的教學(xué) 本冊(cè)教材后安排了8篇選讀課文，內(nèi)容基本與單元對(duì)應(yīng)，供學(xué)生自學(xué)完成?！ 。?）精讀內(nèi)容、領(lǐng)悟思想感情。本冊(cè)教學(xué)仍要重視朗讀訓(xùn)練?！ 。ǘ╅喿x教學(xué) 本冊(cè)既要完成中年級(jí)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，又為高年級(jí)的閱讀作準(zhǔn)備，在教學(xué)上起著承上啟下的作用，是學(xué)習(xí)的重要階段，要給予足夠的重視?！ 。ㄎ澹┳裱瓕W(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。 五、教學(xué)措施： （一）營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。 教學(xué)難點(diǎn)： 生字的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)?！ 〖訌?qiáng)詞、句訓(xùn)練。三年級(jí)的習(xí)作，重在激發(fā)興趣，使學(xué)生樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，主要是讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。同時(shí)，加強(qiáng)了默讀的訓(xùn)練。教材后面還附有8篇選讀課文。全冊(cè)共分8組。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃15篇四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃15篇 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了?！ 《?、教材分析： 教材的基本結(jié)構(gòu) 本冊(cè)教材分組編排。8個(gè)專題依次是：自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動(dòng)物、我國(guó)的世界遺產(chǎn)、人間真情、成長(zhǎng)的故事、科技成就?！ 。?）在閱讀方面，繼續(xù)重視朗讀訓(xùn)練，大部分課文都要求朗讀，體
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