初三化學主要考點是什么3篇-全文預(yù)覽
【正文】 因及其危害 能從組成上區(qū)分純凈物和混合物 考點： 考點一、空氣中氧氣成分的測定 考點二、空氣的主要成分 考點三、物質(zhì)的分類：純凈物和混合物 考點四、空氣是一種寶貴的資源 考點五、空氣的污染及防治 課題2 氧氣 考試要求： 知道氧氣主要物理性質(zhì)和用途 能識別化合反應(yīng) 認識氧氣與與常見物質(zhì)(碳、磷、鐵、蠟燭、硫)的氧化反應(yīng) 考點： 考點一、氧氣的物理性質(zhì) 考點二、氧氣的化學性質(zhì) 考點三、氧氣的用途 考點四、反應(yīng)類型 課題3 實驗室制取氧氣 考試要求： 初步學會在實驗室制取和編寫氧氣 能識別分解反應(yīng) 知道催化劑的重要作用 考點： 考點一、工業(yè)制法(分離液態(tài)空氣法) 考點二、氧氣的實驗室制法(化學變化) 考點三、催化劑 考點四、分解反應(yīng) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子 考試要求： 認識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 能用微粒的觀點解釋常見的物理現(xiàn)象和化學現(xiàn)象 知道原子可以結(jié)合成分子 能用分子和原子的觀點認識化學變化 考點： 考點一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒 考點二、分子 考點三、原子 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 考試要求： 知道原子是由原子核和電子構(gòu)成的 考點： 考點一、原子的構(gòu)成 課題3 元 素 考試要求： 認識氫、碳、氧、氮等與人類關(guān)系密切的化學元素 記住常見元素的名稱和符號 了解元素的分類 能根據(jù)原子序數(shù)在周期表中找到指定元素 認識元素符號的意義 注意元素符號周圍的數(shù)字的意義和區(qū)別 考點： 考點一、元素 考點二、元素的分類 考點三、元素符號 考點四、元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系 考點五、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=電子數(shù) 第四單元 自然界的水 課題1 水資源的保護 考試要求： 認識廢水處理的必要性和一般處理的原則 了解水污染的原因及其危害 理解水對生命活動的重要意義 認識水是寶貴的自然資源，形成保護水資源和節(jié)約用水的意識 考點： 考點一、節(jié)約用水即提高水的利用率。 (6)減少非智力因素的影響 會而不對，對而不全。 (4)強化圖、表信息獲取能力 近幾年都以實驗圖考查的基本實驗操作題及以表格形式考查的除雜題，在今年的中考中均改成了文字描述題，增大了文字的閱讀量，對不夠細心的孩子來說還是很容易出錯的。 (2)構(gòu)筑化學基本觀念，培養(yǎng)學科思維 對于化學強調(diào)的分類觀、微粒觀、變化觀、元素觀和實驗觀，不僅要知道，還要學會從化學基本觀念去分析和解決問題，強調(diào)學科思維的養(yǎng)成。下面是我給大家?guī)淼某跞瘜W主要考點是什么，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧! 初三化學核心考點 (1)注重回歸教材，注重雙基培養(yǎng) 從歷年的考題可知，化學基礎(chǔ)和中等知識所占分值高達70分，所以備考時化學基礎(chǔ)知識仍是學習和復(fù)習的重心，尤其理解課本中的基礎(chǔ)實驗及科學探究。近幾年，中考十分注重實驗?zāi)芰Φ目疾?，尤其是對比性實驗及化工流程，這對我們應(yīng)用實驗解決問題的能力提出了新的要求。重視近幾年中考題和各區(qū)模擬題，針對自身薄弱考點，對試題進行分類，集中精力重點突破。
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