【正文】 莖作父本、矮莖作母本時(shí)，雜交后代全都表現(xiàn)為高莖④高莖作父本、矮莖作母本時(shí)，雜交后代少數(shù)表現(xiàn)為高莖，大多數(shù)表現(xiàn)為矮莖 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 解析：選A用高莖作母本、矮莖作父本時(shí)，雜交后代全都表現(xiàn)為高莖，子一代表現(xiàn)出顯性性狀。 答案：(1)二_(2)2/3(3)Y∶y=1∶1(4)讓戊自交 (時(shí)間：25分鐘。 解析：(1)由于實(shí)驗(yàn)二中出現(xiàn)了性狀分離，所以后代出現(xiàn)的新性狀綠色子葉是隱性性狀，_子葉為顯性性狀。 、y控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下： 請(qǐng)回答： (1)從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。甲、丁 。 () (子二代)出現(xiàn)性狀分離 ∶1 ∶1 解析：選C分離定律的實(shí)質(zhì)是指體細(xì)胞中成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子在形成配子時(shí)彼此分離。驗(yàn)證分離定律時(shí)所選相對(duì)性狀的顯隱性應(yīng)易于區(qū)分，受一對(duì)等位基因控制，且應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法。 知識(shí)點(diǎn)二、孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 2.(全國(guó)高考)若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德?tīng)柗蛛x定律，下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是() 解析：選A驗(yàn)證分離定律可通過(guò)下列幾種雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果獲得：①顯性純合子和隱性個(gè)體雜交，子一代自交，子二代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比。 ，在生殖細(xì)胞中成單存在。 [答案](1)白花A(2)全為紅花或紅花∶白花=3∶1(3)2∶1(4)紫莖D組和E(5)綠莖∶紫莖=3∶1(6)紅花個(gè)體既有純合子，又有雜合子，因此后代不會(huì)出現(xiàn)一定的分離比 ——————————————[課堂歸納]——————————————— [網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建] 填充：①豌豆②性狀分離③測(cè)交④分離定律 [關(guān)鍵語(yǔ)句] ：自花傳粉和閉花受粉。再根據(jù)E組可判定紫莖親本為隱性純合子。(2)B組親本中的任一株紅花植株，可能是純合子也可能是雜合子，因此自交后代出現(xiàn)的情況是全為紅花或紅花∶白花=3∶1。 (4)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來(lái)看，隱性性狀為_(kāi)_____，判斷依據(jù)的是________組。同學(xué)們分兩組對(duì)該植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究。 [答案]C 相對(duì)性狀中顯隱性判斷(設(shè)A、B為一對(duì)相對(duì)性狀) (1)定義法(雜交法) ①若AB―→A，則A為顯性，B為隱性。而自由交配是指一個(gè)群體中的雄性和雌性個(gè)體隨機(jī)交配的方式，兩種交配方式中概率求解方法不同，如：同樣為13AA、23Aa的群體，自交時(shí)隱性類型所占比例為23(14AA、24Aa、14aa)得2314aa=16aa。即BBBB或BBBb或BBbb。即BbBb→3B_∶1bb。先根據(jù)親代表現(xiàn)型寫(xiě)出能確定的基因，如顯性性狀的基因型可用A_來(lái)表示，那么隱性性狀的基因型只有一種aa，根據(jù)子代中一對(duì)基因分別來(lái)自兩個(gè)親本，可推出親代中未知的基因。 (1)雜交將不同優(yōu)良性狀集中在一起，得到新品種顯隱性性狀的判斷 (2)自交連續(xù)自交可提高種群中純合子的比例可用于植物純合子、雜合子的鑒定 (3)測(cè)交驗(yàn)證遺傳基本定律理論解釋的正確性高等動(dòng)物純合子、雜合子的鑒定 [特別提醒] 在相同的環(huán)境條件下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同。 (2)雜合子：含有不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個(gè)體。 (3)非等位基因：非等位基因有兩種，即一種是位于非同源染色體上的基因，符合自由組合定律，如圖中A和D。 (1)相同基因：同源染色體相同位置上控制相同性狀的基因。 二、遺傳規(guī)律相關(guān)概念辨析 (1)相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。而玉米是雜種，子代會(huì)發(fā)生性狀分離，所以不能留種。根據(jù)測(cè)交后代就可反映出F1產(chǎn)生配子的情況。雜合子自交，后代中既有純合子也有雜合子，各占1/2。 提示：錯(cuò)誤。 (1)純合子自交后代一定是純合子。樣本數(shù)量太少，不一定完全符合3∶1分離比，孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)中的比例是在實(shí)驗(yàn)材料足夠多的情況下得出的。 (2)在雜交過(guò)程中，若選紫花作為父本(提供花粉)，白花作為母本(接受花粉)，請(qǐng)討論應(yīng)如何操作。 (2)玉米的早熟與晚熟。 ，對(duì)下列實(shí)例進(jìn)行分析判斷，并說(shuō)明理由。(√) 。 。 。 (1)方法：測(cè)交，即讓F1與隱性純合子雜交。 (3)F1可以產(chǎn)生數(shù)量相等的含有不同遺傳因子的配子。 ②隱性性狀：F1沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀。那么在學(xué)習(xí)生物的過(guò)程中有哪些教案會(huì)比較好呢?下面是我為大家整理的5篇人教版高二生物必修一教案內(nèi)容，感謝大家閱讀，希望能對(duì)大家有所幫助！ 人教版高二生物必修一教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： [教材梳理] 一、遺傳、變異與性狀 ：子代與親代個(gè)體之間相似的現(xiàn)象。以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和自學(xué)能力。 二、基因的分離定律 (1)相關(guān)概念及符號(hào)： ①顯性性狀：F1表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀。 (2)遺傳因子在親本體細(xì)胞中成對(duì)存在，在F1體細(xì)胞內(nèi)各自獨(dú)立，互不混雜。 (6)遺傳圖解： 模擬實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)罐中小球代表2種雌配子，2號(hào)罐中小球代表2種雄配子，紅球代表基因A，綠球代表基因a。 三、孟德?tīng)柅@得成功的原因 。 四、分離定律的應(yīng)用 。() 。相對(duì)性狀是一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，可以根據(jù)此定義來(lái)判斷_狀是否為相對(duì)性狀。狗與兔不屬于同一種生物。 ，請(qǐng)思考： (1)在自然狀態(tài)下，圖31中的紫花和白花兩親本能實(shí)現(xiàn)雜交嗎? 提示：不能，因?yàn)橥愣故菄?yán)格的自花受粉植物。 提示：不一定。 三、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋 、雜合子的概念判斷下列說(shuō)法是否正確，說(shuō)明理由。 (2)純合子雜交后代一定是純合子。 提示：錯(cuò)誤。 四、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證、分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用 ，思考下列問(wèn)題： (1)為什么用測(cè)交的方法能證明F1產(chǎn)生配子的類型及比例? 提示：因?yàn)殡[性個(gè)體所產(chǎn)生的配子中的遺傳因子為隱性，它不會(huì)影響F1產(chǎn)生的配子中所含遺傳因子的表達(dá)，所以測(cè)交后代決定于F1所產(chǎn)生的配子的類型及比例。 目的方法 確定個(gè)體的遺傳因子組成 判斷顯隱性 提高純合度 判斷純合子和雜合子 提示：測(cè)交雜交、自交自交測(cè)交、自交 ，能否自行留種用于來(lái)年種植? 提示：農(nóng)戶種的小麥?zhǔn)羌兎N，子代不會(huì)發(fā)生性狀分離，所以可以連年留種。 (2)一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。 (4)性狀分離：雜種后代中出現(xiàn)不同親本性狀的現(xiàn)象。如圖中B和b、C和c、D和d就是等位基因。如DD、dd、AABBCC、ddeerr。 (4)表現(xiàn)型：生物個(gè)體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀。 三、基因分離定律常用解題方法歸納 、子代表現(xiàn)型(正推型) 親本子代基因型子代表現(xiàn)型 AAAAAA全為顯性 AAAaAA∶Aa=1∶1全為顯性 AAaaAa全為顯性 AaAaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1顯性∶隱性=3∶1 AaaaAa∶aa=1∶1顯性∶隱性=1∶1 aaaaaa全為隱性