人教版五年級(jí)上冊(cè)《鯨》課文教案-全文預(yù)覽
【正文】 ③朗讀第6自然段，這個(gè)自然段講鯨睡覺時(shí)的樣子。第5自然段用作比較的方法，說明鯨不屬于魚類。第三層(第四、五句)寫齒鯨吃什么，第一層與第二、三層是總分關(guān)系。每個(gè)自然段講的什么內(nèi)容。 教師巡回輔導(dǎo)。 。表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)有：陸地上、靠近陸地的淺海里、海洋。 四、讀練二——自學(xué)程序與方法三(自學(xué)課文第二段) 投影顯示： 學(xué)生根據(jù)投影的表格和課文旁批，讀、想、批、說、寫，自學(xué)自二腎 教師巡回輔導(dǎo)。 師小結(jié)：鯨對(duì)于我們來說。 師小結(jié)：舉數(shù)字說明方法，讓人覺得真實(shí)可信。 ，引導(dǎo)其余學(xué)生評(píng)議。 “自學(xué)程序與方法”三、四、五。參考答案。 五、知二 。捕獲、上腭、前肢、后肢、鰭。第四段：(第2一7自然段)，寫鯨的生活習(xí)性。) ，即課文從鯨的大小、進(jìn)化過程、種類、生活習(xí)性四個(gè)方面來介紹鯨。第四自然段寫鯨吃什么。 ，老師巡回輔導(dǎo) 三、知一 ，述說每自然段段意。 二、讀練一——自學(xué)程序與方法一 。 第一課時(shí) 一、啟 ，學(xué)生齊讀，糾正讀音(jTng，注意讀出后鼻音)。 教學(xué)重難點(diǎn) 課文第四段寫鯨的生活習(xí)性是教學(xué)的重點(diǎn)。 給課文分段，歸納段落
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