《巴西咖啡》教學(xué)設(shè)計(jì)--全文預(yù)覽
【正文】 師：一次偶然的機(jī)會，一位葡萄牙軍官將——，然而巴西的——咖啡在這片土地上快速繁衍，慢慢的使巴西的咖啡——。一起讀8節(jié)，感受一下巴西被冠以咖啡王國的稱號是當(dāng)之無愧的。 師：老師查閱了資料后，驚奇地發(fā)現(xiàn)巴西成為咖啡王國當(dāng)之無愧。 (3)產(chǎn)量、出口量世界第一 出示：產(chǎn)、出總量占世界第一 師：你認(rèn)為巴 斗笠教學(xué)設(shè)計(jì)西的哪些自然條件是適合咖啡生長的呢?同桌討論一下，再按這個(gè)句式說一說。亞馬遜流域的雨量居全國之冠，年平均氣溫2729℃，氣候宜人。 師：“得天獨(dú)厚”就是獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特別好。這是巴西成為咖啡王國的先決條件。 自由輕聲地讀8節(jié)。結(jié)果老人也隨著羊群手舞足蹈起來。 師：咖啡并非起源于巴西，那它起源于哪里呢?一起讀這個(gè)傳說。 師：這種植物就是咖啡，它與我們平時(shí)看到的咖啡一樣嗎?引讀圖，咖啡是一種——，開——，它的花有——，在——，種子——.(指著圖說)我們平時(shí)看到的就是咖啡的種子咖啡豆，人們把咖啡豆磨成粉，就成了我們平時(shí)喝的咖啡飲料。出示：植物 出示圖文：咖啡是一種常綠灌木，開白 我想對老師說教案花，有香味，在紅色橢圓形的果實(shí)里有兩粒種子，種子烘烤制成粉，便可作飲料。 準(zhǔn)備兩杯飲料，請學(xué)生品嘗，猜猜是什么? 出示：咖啡 讀文，了解“咖啡”這種植物。本文格式為Word版，下載可任意編輯《巴西咖啡》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，知道巴西是如何成為咖啡王國的及咖啡在巴西人的生活中占有重要的地位。 教學(xué)過程： 一、揭示課題，認(rèn)識“咖
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