《我們大家跳起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 并體驗(yàn)小步舞曲的風(fēng)格；在自主探索中學(xué)會(huì)歌唱《我們大家跳起來(lái)》；在樂器伴奏中感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律；在舞蹈中體驗(yàn)并表現(xiàn)三拍子的韻律特點(diǎn)?！ ∵^(guò)程與方法：通過(guò)聽賞和音樂活動(dòng)，初步感受小步舞曲的風(fēng)格，能按三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律進(jìn)行身勢(shì)動(dòng)作的創(chuàng)編?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、情景導(dǎo)入 邀請(qǐng)學(xué)生參加春天的舞會(huì)，播放《小步舞曲》?！ 。?）學(xué)生跟著老師模仿，觀察舞步的變化規(guī)律。 ?。?）用打擊樂器表示三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生用“LU”唱歌曲旋律?！ ∷?、創(chuàng)造與表現(xiàn) 學(xué)生分組隨音樂自編動(dòng)作?！ ∥濉⑼昝澜Y(jié)課 老師與學(xué)生踏著舞曲離開教室. 《我們大家跳起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇2 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)音樂活動(dòng)和表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和愛好，使學(xué)生學(xué)會(huì)在音樂活動(dòng)中大方自然地展現(xiàn)自我，并樂于與他人合作?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 二、新課導(dǎo)入 1.“小朋友，你們知道德國(guó)著名作曲家巴赫嗎？ 今天我們將要學(xué)習(xí)他的一首曲子《我們大家跳起來(lái)》,跟著老師走進(jìn)舞蹈的世界吧。 ?。簬熥x歌詞，請(qǐng)學(xué)生在間奏處的地方有節(jié)奏的用拍手或跺腳的方式來(lái)為歌曲伴奏?！ 段覀兇蠹姨饋?lái)》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇3 教學(xué)理念： 《我們大家跳起來(lái)》是以唱歌為主
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