《我會了》教學(xué)設(shè)計--全文預(yù)覽
【正文】 事要自()做。 (1) 抄寫生字。 (2) 因為字典不會說話，可是會教我們識字，所以是一位不說話的老師。 ③給正巧換種說法。用好辦法記住字形，再給生字找找朋友，有困難的與同桌一起討論。(檢查 查詢 查問) 聽課文錄音，邊聽邊劃出生字新詞，標(biāo)好自然段。待會兒你讀讀課文就知道了。(板書：字典)。 學(xué)習(xí)12個生字，讀寫認(rèn)識等詞語。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)音序查字法。會用已經(jīng)果然等詞語寫句子。讀寫字典等13個詞語。 理解只要就句式的句子，積累句子。 第一課時 (一)預(yù)設(shè)目標(biāo) 初讀課文，感知課文內(nèi)容。 (1)猜謎：一個老師不說話，肚子里面學(xué)問大，有啥字兒不認(rèn)識，你就快去問問它。 (5)揭題，我的方法很多，今天我們先來學(xué)習(xí)其中的一種方法。給查找?guī)讉€好朋友。 出示生字詞語： rn sh běn yǐ hu qiǎo jīng pīn yīn 認(rèn) 識 一本 以 后 正 巧 已 經(jīng) 拼 音 mǔ xng bin ch diǎn 字 母 字 形 方 便 查 字 典 (1)學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音。 ②用已經(jīng)說話。 hn r ji b mǎ y d qn 漢 語 如 果 音 節(jié) 表 部 頁 碼 意義 第三聲 勤 高聲自由朗讀課文，找找：媽媽把字典叫做什么?為什么要這樣叫? 反饋：為什么媽媽把字典叫做不說話的老師?(用因為所以句式) (1)
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