《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學(xué)設(shè)計--全文預(yù)覽
【正文】 自學(xué)情況﹐引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言的積累。 自讀課文46自然段。學(xué)生快速瀏覽課文。 教學(xué)過程﹕ 一﹑激情引趣﹐導(dǎo)入談話。 4﹑創(chuàng)造點﹕合理板書﹔具體介紹自己喜歡的一種水果。想想課文一共有幾個自然段﹖課文是從哪幾個方面介紹故鄉(xiāng)的楊梅的﹖ 你還知道有關(guān)楊梅的哪些知識﹖ 你還想知道有關(guān)楊梅的那些知識﹖ 學(xué)生出示查找的有關(guān)楊梅的信息。要求﹕學(xué)生注意聽﹐看生字的讀音是否準(zhǔn)確。 3﹑通讀課文﹐思考課后練習(xí)中的思考. 練習(xí)2。 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)作者是怎樣把楊梅果的形狀﹑顏色﹑味道等特點具體寫出來的。本文格式為Word版，下載可任意編輯《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 1﹑學(xué)會本課生字﹑新詞。 4﹑學(xué)習(xí)作者按一定順序﹐抓住特點的觀察方法﹐培養(yǎng)留心觀察周圍事物的習(xí)慣。 2﹑正確﹑
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1