《北京》-說課稿--全文預(yù)覽
【正文】 然后，在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，檢查學(xué)生掌握字詞的情況，同時(shí)讓學(xué)生提出預(yù)習(xí)字、詞時(shí)出現(xiàn)的問題，請同學(xué)幫助解決。然后讓學(xué)生說一說：“你對北京有哪些了解?”由此，通過多媒體計(jì)算機(jī)特有的聲像效果，激發(fā)學(xué)生興趣，通過簡單的說話訓(xùn)練，活躍課堂氣氛，使整堂課有一個良好的開端。根據(jù)我以往的教學(xué)實(shí)踐，把多媒體計(jì)算機(jī)合理運(yùn)用于語文閱讀教學(xué)，至少可以在以下四方面發(fā)揮輔助作用，而且是其他傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能替代和超越的： 1．輔助掌握生字； 2．輔助掌握詞語； 3．輔助閱讀課文，落實(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)； 多媒體計(jì)算機(jī)多種優(yōu)越功能，用于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情景，多方面地輔助課堂教學(xué)，力爭在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生在短短四十分鐘內(nèi)學(xué)得有興趣，學(xué)得有效果，學(xué)得有收獲。 （，介紹天安門廣場及其周圍的建筑。 第二課時(shí)：學(xué)寫一類字詞，總結(jié)全文。 二、說教學(xué)目標(biāo) 《北京》—課的總教學(xué)目標(biāo)是： 1．學(xué)會本課13個生字，會寫10個生字。 2．選擇精煉。 課文共5個自然
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