20xx最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(通用6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）?！ ?〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。 師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等?！ ∽钚掠變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo): 鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力?！ “l(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育孩子的本事?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取?！ 「剑盒」适隆对铝凉媚镒鲆律选贰 ∫雇恚铝凉媚锍鰜砹?，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅 活動(dòng)形式：班級(jí)團(tuán)體活動(dòng) 活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗 活動(dòng)過程： 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)?！ 。?）交流秧歌舞的動(dòng)作。 ?。?）在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中，解決學(xué)唱歌曲中的問題?！ 』顒?dòng)過程： 欣賞歌曲，交流感受?！ 』顒?dòng)二：欣賞歌曲《八月桂花遍地開》 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 了解歌詞資料，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格?！ ≡趫D片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片供教師操作，圖片資料有月亮（各種表情、可移動(dòng)）、云朵、電視機(jī)、小朋友（可移動(dòng)）、小床等?！ √嵝延變罕仨殞⒖ㄆ徒o被邀請(qǐng)的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請(qǐng)，中秋節(jié)那天自我應(yīng)當(dāng)做些什么呢(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物。教師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字?！ ≡聝簣A人團(tuán)圓(大班) ?。翰噬?、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料?！ 。骸 〗處熌軌蚋鶕?jù)本班情景，在開學(xué)的第一周開展這個(gè)主題活動(dòng)。 愛滿中秋情意濃(中班) ?。盒男尾噬?、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封?！ 】ㄆ淖仲Y料參考： ： 小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展團(tuán)體活動(dòng)，可分小組進(jìn)行。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅?！ 〈龠M(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。 發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作本事，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂?！ ∑穱L月餅?！ ⒂變旱淖髌费b入月餅盒和小卡片一齊帶回家?！ ∪绻袟l件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看?！ ∮懻摗爸星锕?jié)送賀卡時(shí)應(yīng)當(dāng)說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌
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