20xx年份初一上冊語文教案優(yōu)質(zhì)樣板五篇-全文預覽
【正文】 生熱愛祖國河山的感情，培養(yǎng)學生的審美能力。 初中七年級語文教案2 《濟南的冬天》 學習目標： ①知識與能力目標：通過反復誦讀，整體感知課文的主要內(nèi)容，理清作者思路。 (2)摘錄《春》的好詞5個以上，好句3句。 (2)《春》哪些詞句特別精彩?該如何積累? (3)延伸練習，聽《草原》第一段的配樂朗誦，出示《草原》第一段課文燈片。 (3)出示第三大段關鍵字詞，讓學生借助詞語背誦。 。 第三課時 教學目標 ，背誦課文。) (4)學習第四段。 按此法學習。 ③伙伴互學“花”、“風”兩個自然段。 (1)齊背第一段，說大意。 教學過程 。 (1)作業(yè)本第1題，修改課內(nèi)組詞。萬物蘇醒，山青了，水滿了，太陽也變紅了。 (2)初步體驗春天的美。 一、初讀，感知課文 示課題“春”。 ，理解有關詞語。 。 初中七年級語文教案1 《春》 課文目標： ，有感情朗讀課文有關部分，感受春天的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛美的感情。下面我給大家?guī)黻P于初中七年級語文教案，方便大家學習。 教學重點： ，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛美的感情。 教學時間：3課時 第一課時 教學目標： 感知全文，感受春天的氣息，有感情朗讀第1自然段。 說一說帶有“春”的成語或四個字的詞語，比如“
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