科學與藝術教學學習課件-全文預覽
【正文】 組有針對性地對一幅作品進行分析，然后大家共同交流。自遠古時代，人們在與自然的斗爭中就已自覺的使之融會貫通了?！ 《?、舉例討論： 討論一：生活中有哪些設計沒有體現(xiàn)科學與藝術的完美結(jié)合？ 討論二：?！ ?通過了解設計對人們生活的影響，增強學習科學的熱情和對藝術的熱愛，了解著名科學家和藝術家的工作經(jīng)歷，認識到將藝術和科學進行有機結(jié)合是成功者必備的素質(zhì)?！ ∮懻摃r，請學生將分析內(nèi)容進行歸納總結(jié)，并列出要點。 針對學生普遍存在的只重視學習科學知識，認為這是天經(jīng)地義的，而對于學習藝術總感覺可有可無的現(xiàn)象。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。因此，本課打破了傳統(tǒng)美術教育的
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