《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計--全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生自由讀文，思考：遇到不認識的字怎么辦？自己想辦法解決。 學(xué)生繪畫用具及搜集的有關(guān)小松鼠的資料。 在讀文中感悟小松鼠的環(huán)保行為，練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文，并能復(fù)述童話。通過讀文學(xué)生領(lǐng)悟到我們在向大自然索取時，一定不要忘記回報，只有這樣我們才能擁有一個美好的家園。文章語言輕新明快，情節(jié)生動，引人入勝，深受兒童喜愛。 教學(xué)目標(biāo)： 認識聰、活等11個生字，會寫以、后等6個字。 信息資料： 課件或掛圖、生字卡片。 啟發(fā)談話。） 識字（字不離詞，詞不離句，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)生字詞） 出示生字詞：說說你在哪見過他們？你是怎樣記住的？ 結(jié)合文中句子認讀詞語，教師相機引導(dǎo)。） 重點指導(dǎo)24自然段：從哪里看出小松鼠聰明活潑？學(xué)生思考讀文。 討論（小組交流感受小松鼠的情感美和行為美，增強學(xué)生保護環(huán)境的自覺
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