《落花生》第二課時教學(xué)設(shè)計--全文預(yù)覽
【正文】 住重點段深入理解課文的閱讀方法。 找出課文中父親說的話，細細體會。 一、復(fù)習導(dǎo)入圍繞談字 二、學(xué)習課文的重點段 (2～14自然段。 ⑴ 讀句子，你發(fā)現(xiàn)了什么? ⑵ 花生和桃子、石榴、蘋果相比，有什么不一樣? ⑶ 這句話的重點詞是什么?花生的可貴之處是什么?你能用一個詞來概括嗎? ⑷ 三位同學(xué)讀了這段話后，他們是這樣理解的，是否正確，為什么? 小丁說：花生好，桃子、石榴、蘋果不好。 出示句子2： 父親只是在贊美花生嗎? 所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西
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