《青山不老》教學(xué)設(shè)計(c案)--全文預(yù)覽
【正文】 變老的。因此，當(dāng)告別老人的時候，我不由得想到了──引讀作為一個山野老農(nóng)與日月同輝了，這位普通老人讓我領(lǐng)悟到──引讀并出示青山是不會老的。 你從哪里感受到了這個地方的險惡？ 學(xué)生用文中語句回答，或者用自己的話。） ②15年啊，綠化了的8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。 3．檢查學(xué)生自學(xué)情況，說說課文主要講了什么內(nèi)容？ [評：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文前的提示，明確要求，教給了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、播放課件，導(dǎo)入新課 1．播放我國晉西北地區(qū)土地沙化的課件資料（或出示相關(guān)圖片資料），引導(dǎo)學(xué)生暢談感受：你看到了什么，想到了什么？ 2．談話：上一課中，印第安人對土地的眷戀與珍惜之情深深地打動了我們，這節(jié)課，我們將一起去認(rèn)識一位81歲的老人，他從65歲開始在晉西北這塊土地上創(chuàng)造了一個青山不老的奇跡。 3．
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1