元旦登山活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 大家一起朝大山大喊幾聲。 a、組織大家唱一首勵志的歌曲?！ ≈衅冢骸 ?．20XX年1月1日上午7：30在材化樓前集合。 登山活動對人體有很大的好處，從醫(yī)學(xué)角度來說，它對人的視力、心肺功能、四肢協(xié)調(diào)能力、體內(nèi)多余脂肪的消耗、延緩人體衰老等五個方面有直接的益處。爬山能讓你感受到歷經(jīng)艱難達(dá)到巔峰后的獨特境界和樂趣?！ 〉巧侥苣サZ意志，開闊胸懷。就練腳勁來說，爬山的效果最好?！ 榱私o全班同學(xué)過一個難忘的元旦，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 二、活動目的 深入大自然，了解大自然，開闊視野，增長見識?！ ≡┑巧交顒臃桨? 一、活動背景 為迎接元旦，喜接新年，我們勇等高峰?！ 〉巧酱┰竭^程中增強自我保護(hù)意識，嚴(yán)禁無謂的冒險攀爬行為?！ ∥?、活動流程： 老師們從各校區(qū)出發(fā)到松臺廣場進(jìn)行登山，終點松臺山頂塔前面的小廣場?！ ?）若出現(xiàn)突發(fā)情況，以安全為首要考慮因素處理?！ ?）為確保公平性，老師首先要扮演公正的裁判，然后才扮演鼓舞的角色。 8．帶隊老師注意事項： 1）老師以安全和紀(jì)律為首要任務(wù)，次要任務(wù)為站在團(tuán)隊角度，鼓舞團(tuán)隊士氣，引導(dǎo)團(tuán)隊完成任務(wù)，取得勝利?！ 『茫F(xiàn)在，我要宣布今天的獲獎隊伍了。把氣球吹好后綁在左右腳上。喊停時原地不動，手去牽之前對應(yīng)之人。比比看，哪隊才是真正的贏家！大家想不想來挑戰(zhàn)？” 1）拉歌（約15分鐘） 四個小隊兩兩聯(lián)合，開始拉歌比賽。 ?、蓓槙r針結(jié)束后，再由隊長開始，表揚自己右邊的人，再做一圈?！ 、廴粽嬗型瑢W(xué)接不上詞，可以由老師引導(dǎo)幫助。老師可以協(xié)助介紹。 ?、鼙磉_(dá)感謝，并送一支小牛頓筆或鑰匙扣給路人?！ ″\囊7（完成上一任務(wù)后打開）：最后沖刺，到達(dá)云峰亭！ 錦囊8（于云峰亭上揭開）：避開其他隊伍的追捕，趕到隱藏終點（山頂停車場） 5．任務(wù)詳解： 1）植物拍照： ?、倏捎米詭謾C或相機拍照，也可借用老師的手機。 錦囊4（完成上一任務(wù)后打開）：全員原地圍成圈，做一次詞語接龍。 4個子任務(wù)： ?、倥恼站帉?種植物 ②給5個路人做采訪或表演并合影 ?、墼谀车攸c完成全員合影加詞語接龍。帶隊老師分別持有寫有自己小隊任務(wù)的錦囊，并在全員到達(dá)特定地點后打開，讓隊員去完成任務(wù)。首先安全第一，在登山過程中一定要保證小組成員保持一定距離不走散，隊頭的老師如果看不到隊尾的老師，就可以禁止隊伍繼續(xù)前進(jìn)?！ ∽岅犻L組織成員自我介紹，互相認(rèn)識。學(xué)生到場后找各帶隊老師簽到，并分4小隊排列。每名帶隊老師手上一份簽到表。通知若7：40分前不能到場，則讓學(xué)生自行趕上隊伍。“今天我們啟思園的同學(xué)們?yōu)榱藨c祝新的一年到來，共同來到白云山，一起登頂征服這座山峰，而且還要完成新年任務(wù)喔！大家有沒有信心？”“接下來，大家將要得到我們發(fā)出的任務(wù)卡，根據(jù)任務(wù)卡去完成上面的任務(wù)，然后才能一步步踏上頂峰，全員最快到達(dá)的小組就是勝利者喔！” “那我要先說規(guī)則，我看哪組最遵守紀(jì)律，我就先給他們?nèi)蝿?wù)卡?！ ?．登山任務(wù)（7：45——8：45） 登山任務(wù)分4個子任務(wù)，分別需要在4個特定地點或路途中完成?！ ?個特定地點：璧合園、四恩寺路口、半山亭、百步天梯底?！ ″\囊3（完成上一任務(wù)后打開）：全員趕至半山亭，完成全員合影。表揚和鼓勵小組成員?！ 、陂_頭必須是“您好，我們是啟思園的小記者（小演員），您可以配合我們做一段采訪嗎？您可以看我們做一段才藝表演嗎？” ?、鄄稍L內(nèi)容必須積極向上，如“請問您知道今天是什么節(jié)日嗎？您對元旦有什么看法？”采訪結(jié)尾要感謝對方，并請對方和自己合影?！ 、呷袈啡诵枰敿?xì)了解，可以給張宣傳單介紹。詞語接龍可以使用同音字?！ 、鼙槐頁P的人要感謝對方，并對下一個隊員傳達(dá)鼓勵。開場語：“大
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