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教師法治教育教學工作總結-全文預覽

2025-04-05 22:09 上一頁面

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【正文】 結合起來,從而不斷的完善自己,教師教育教學工作個人總結。建立健全敬老院社會德育實踐基地,發(fā)揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,利用節(jié)假日休息時間走訪、探問老人,為老人做實事。
四、開展別具特色的“禮儀教育”,培養(yǎng)學生良好的品行和禮儀規(guī)范
具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國,禮儀之邦”的美稱,如今,“禮”依然為當今社會所需要,而且越來越被人們所重視、所提倡。組織了以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識櫥窗展覽;開展了以“法律伴我行”為主題的手抄報比賽; 校紅領巾廣播站推出“法治宣傳專欄”節(jié)目;舉行《小學生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽。理論聯(lián)系實際,增強學生的國家觀念、道德觀念、法治觀念。在工作中多給他們一份理解、一份關心、一份愛護,為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境。平時,經常召開法治領導小組會議,明確“法治教育為突破口,切實提高德育工作的水平和效率,確保素質教育全面推進”,進一步牢固確立“德育為先”的教育指導思想,學校法治小組、教導處、班主任、少先隊等各方面,形成了法治教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法治教育的一致性。法治教育是學校德育工作的重要抓手。
“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”是社會主義法制的基本方針,陽羨小學全體師生將遵循這一方針,在教育局的領導下,堅持走好依法治教、依法治校的征程,將滿懷信心地迎來教育法治的又一個春天。在增長科學文化素質的同時,通過各種有趣的活動,使學生的德、智、體、美、勞等方面都能和諧共進,使他們在活動中互相學習,互相幫助,形成和諧的同學關系。
和諧校園的生存與發(fā)展,老師是根本,班子是關鍵,校長是靈魂。在法制教育上具體規(guī)定:
a、明確學習內容:根據《加強小學法制教育意見》和《小學生法制教育基本要求》的要求,重點進行有關《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育,對學生進行形象的法制教育。
我校以人為本,在管理上體現(xiàn)人文關懷。
學校依法建立了教職工工會和教職工代表大會,充分發(fā)揮教工會和教代會在學校管理中的積極作用。
我校始終以素質教育為基礎,以學風建設為核心,加強了日常行為規(guī)范管理,注重抓好學生的養(yǎng)成教育。
建章立制,規(guī)矩繪方圓。
我校強化領導,健全領導組織機構,成立以校長為組長的依法治校領導小組,聘請了城北派出所、宜興城管執(zhí)法局等有關部門以及家長代表參加領導小組,構建由學校德育組、大隊部、總務處、警務室、工會等有關科室主要人員組成的工作小組,各盡其職,分工合作,責任到人。根據依法治教、依法治校工作要求,統(tǒng)一思想、提高認識,積極推進依法治教、依法治校的進程。
最后,希望文章對您有所幫助,如果有不周到的地方請多諒解,更多相關的文章正在創(chuàng)作中,希望您定期關注。
四、拓寬教育渠道,借助多方力量
法制教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠。
(五)聆聽一次法制專題講座。
(二)一期法制教育主題板報評選活動。
二、加強宣傳陣地建設
我校充分發(fā)揮校靈童廣播站、靈童記者站、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校師生都能做到知法、守法、護法,依法辦事。校長為組長,分管德育的副校長為副組長,教導、政教主任為組員,每位領導小組成員蹲點到各個年級,層層管理。
繼續(xù)配合學校法制副校長工作,創(chuàng)造性地開展法制教育活動,培養(yǎng)青少年學生正確的人生觀、道德觀、法制觀,不斷拓寬法治教育渠道,使校園法治教育真正收到實效。
(二)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內容,要把法制教育納入新課程改革之中,與德育工作相結合,與社會實踐活動相結合,要注重法制內容向其它學科的滲透教育,增強學習效果。
(二)法制教育要對學生進行法律啟蒙教育,運用生動、形象的教學方式,向學生普及有關法律的基本常識,培養(yǎng)他們的愛國意識、自我保護意識,以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。編號:時間:2021年x月x日海納百川頁碼:第19頁共19頁教師法治教育教學工作總結第1篇:法治教育教學工作計劃 初級中學普法教育教學工作計劃
(0809學年第2學期)
為了深入貫徹依法治國基本方略,全面實施黨中央、國務院批轉的“五五”普法規(guī)劃,進一步加強對青少年學生的法制教育,推進學校依法治校進程,制定本計劃。
(一)根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,有針對性地開展法制教育。同時,要堅持校內教育與校外教育相結合
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