教師法治教育教學(xué)工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 美稱，如今，“禮”依然為當(dāng)今社會所需要，而且越來越被人們所重視、所提倡。
第5篇：教師教育工作總結(jié)與教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)
回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改。
加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。
通過《中華人民共和國治安管理處罰條例》教育，阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本的典型案例，逐步培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性和社會責(zé)任感。
四、課時(shí)安排：
第一周：《法制教育》讀本，民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂教育。
成立我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組
兩周一節(jié)法制教育課。
２、努力學(xué)好《教育法規(guī)》的基本知識，使學(xué)生牢固樹立依法治教的觀念，培養(yǎng)他們依法辦事的能力。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。通過公開教學(xué)從而總
回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改。確立了\”一切為了人的發(fā)展\”的教學(xué)理念。要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
總之，學(xué)校青少年法治教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，只有效地使學(xué)校青少年法治教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法治教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。讓每個(gè)學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。通過講座使學(xué)生了解了我國已步入法治化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工
在法治教育中，成立了法治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，分管小組具體負(fù)責(zé)，抓好法治教育的實(shí)施。
學(xué)校教育不是孤立的，它與社會教育、家庭教育有著密切的聯(lián)系，我校協(xié)調(diào)好這三者之間的關(guān)系，構(gòu)建“三位一體”的教育立交橋。
c、校內(nèi)外、班內(nèi)外延伸：根據(jù)我校實(shí)際，開展形式多校的活動，一是請校外輔導(dǎo)員來校開展法制專題講座；二是舉行一次法制教育主題聯(lián)合會活動；三是走上社會開展法制教育宣傳；四是少年城管隊(duì)員的活動；五是開展“我是陽小小主人”、“爭做合格小公民”等活動。
教育收費(fèi)是社會的一個(gè)熱門話題，我校在收費(fèi)工作中是認(rèn)真的，一切收費(fèi)嚴(yán)格按照上級教育行政部門的收費(fèi)規(guī)定執(zhí)行，并在校內(nèi)懸掛收費(fèi)公示牌。
狠抓制度建設(shè)，根據(jù)我校實(shí)際，對教師制定了《陽羨小學(xué)教師一日常規(guī)》、《陽羨小學(xué)教師流程管理百分考核條例》、《陽羨小學(xué)教職工月考核條例》、《文明綠色辦公室評比條例》等，《陽羨小學(xué)教育、教學(xué)成果獎勵(lì)條例》等，各科室、辦公室都訂有一定的規(guī)章制度，各專用教室，如實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書室等都訂有相應(yīng)的規(guī)章制度，對學(xué)生制訂了《陽羨小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等，通過管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化。
隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識，把依法治校放在學(xué)校工作的重要議事日程上來，納入學(xué)校的總體規(guī)劃，努力打造法治校園，把人際和睦、師生共進(jìn)作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校定期開展學(xué)生帶法回家活動，定期組織學(xué)生觀看法制教育圖片展，法制教育專題片等，通過活動使學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律對自己人生道路所起的重要作用，并能把學(xué)到的法律知識與實(shí)踐結(jié)合起來。
(三)一次“守法小公民” 手抄報(bào)比賽。
為開展此次活動的時(shí)間、地點(diǎn)、后勤等提供了有力的保障。
五、多種方式，講求實(shí)效。
二、教學(xué)內(nèi)容
本課程以教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編著的《中學(xué)生法治教育讀本》為藍(lán)本。
(三)著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
第2篇：小學(xué)法治工作總結(jié)法治宣傳教育工作總結(jié) 竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除
小學(xué)法治工作總結(jié)|法治宣傳教育工作
總結(jié)
小學(xué)法治工作總結(jié)|法治宣傳教育工作總結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識，增強(qiáng)青少年法制觀念。
三、開展豐富多彩的法制教育活動
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