幼兒園消防應(yīng)急演練方案(精選5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 期二） 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 總 指 揮： 副總指揮： 現(xiàn)場指揮： 成 員：各班班主任 四、實(shí)施安排： 第一部分：人員疏散安排 在教室上課的教師（班主任）迅速組織幼兒排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師，指揮幼兒安全撤離。 教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)?！ 槟M活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒?！ 「敝笓]劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等?！ ⒓尤藛T：全體教職員工及幼兒?！ ×?、逃生路線 一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合 幼兒園消防應(yīng)急演練方案3 一、活動目的 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。 地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)?！ 〔扇〉拇胧┦牵骸 〗M織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)?！ 、?、安全注意事項(xiàng)： 在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓， 下樓時(shí)要保持安靜?！ 〖械街付ㄎ恢?，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)?！ ∥濉⑹枭⒓械兀骸 〔賵觥 ×?、幼兒逃生路線： 總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。要求： （1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離； （2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌； （3）教師要組織幼兒有序
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