【正文】 一個幼兒的安全。在保證幼兒安全的前提下，班級的各項工作才能有條不紊的進(jìn)行。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不管不問，只忙于自己的生意。　　游戲結(jié)束不能主動整理物品、物歸原處,不能保持教室整潔隨手亂扔垃圾。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。大班下期班級工作計劃5　　一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇，面對即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的，下面我從幾方面簡單作出這學(xué)期的班級計劃：　　一、班級情況分析　　本學(xué)期本班人數(shù)總共34名幼兒，其中男幼19 名、女幼 15 名?！　?，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體?！　?shù)學(xué)領(lǐng)域：　　(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系?！　?2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。　　做好期末財產(chǎn)清點的工作?！　≈醒M(jìn)行班級課題階段匯報活動。制作主題展板，介紹活動進(jìn)程；開展親子活動。結(jié)合清明節(jié)組織幼兒到南湖公園掃墓?！　?。加強體育鍛煉，做好三月份的幼兒體檢工作和疫苗接種工作；　　2。對于家長的建議及工作中出現(xiàn)的問題，班組在不失公允的情況下進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。結(jié)合開展的主題活動內(nèi)容，將需要家長參與和支持的事項公布在“家長園地”。適時地張貼主題活動展板，介紹主題活動的內(nèi)容和開展的情況，展示幼兒參與活動的情況。提高家長在教育中所起到的作用，形成正確的家庭教育觀念。出現(xiàn)問題及時與家長溝通、解決；　　2。開展有特色的教學(xué)活動，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；　　6。發(fā)揮教師特長，開展舞蹈教學(xué)活動。班級財產(chǎn)人人有責(zé)?！　∷摹嗉壒芾砟繕?biāo)　?。ㄒ唬┙處熍c保育員　　1。對有藝術(shù)天賦的幼兒著重發(fā)展他們的藝術(shù)淺能做好音樂舞蹈特色教育工作，在活動中能結(jié)合實踐與自我思考，融入新的內(nèi)容，進(jìn)一步完善。孩子們普遍有強烈的繪畫欲望，觀察和模仿的能力得到提高，能理解并進(jìn)行主題畫。　　二、班況分析：　　經(jīng)上半學(xué)期的綜合能力鍛煉后，孩子們在不同程度上都有所提高?！　?4)在體育游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等能力。　　(5)幼兒創(chuàng)造力、組織管理能力不夠?！　。骸　?1)遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試。下面我從幾方面簡單闡述本學(xué)期的班級計劃：　　一、班級情況分析　　：　　(1)熱愛大自然，喜歡社會活動，樂于交往。大班下期班級工作計劃2　　一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇?！　∧芨鶕?jù)自己生活印象或故事，詩歌的內(nèi)容，畫簡單情節(jié)畫，會根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇，搭配顏色?！　?五)藝術(shù)表現(xiàn)　　積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動。　　會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)?！　∧芸炊⒗斫猱嬅鎯?nèi)容，能根據(jù)畫面運用較連貫語言進(jìn)行大膽描述。　　學(xué)會以客體為中心區(qū)分左右?！　?二)蒙氏數(shù)學(xué)　　學(xué)會對角度分類、排序?！　_使用鉛筆、畫筆書寫和繪畫，使用小工具進(jìn)行操作活動。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載?！　∪⒂變喊l(fā)展目標(biāo)　　(一)體能健康　　積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確?！　∧茏⒁獍踩?，有一定的自我保護(hù)能力。　　認(rèn)識長方體、正方體、球體，初步感知它們的基本特征?！　∧苡许樞虻匾豁撘豁摲瓡?，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字?！　∧芨鶕?jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。　　會唱8首英文歌曲?！　美L畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細(xì)節(jié)。　　活動中有一定的想象力，創(chuàng)造力，對自己的表現(xiàn)充滿信心。如何讓幼兒記住幼兒園的快樂時光，如何讓他們盡快的適應(yīng)小學(xué)的生活，將是本學(xué)期的重點?！　?4)同伴之間愿意分享喜悅、相互關(guān)心。　　(4)上課有個別幼兒注意力不集中，有喜歡講話、插嘴、小動作的現(xiàn)象?！　?3)關(guān)心同伴，愿意為同伴做力所能及的事情。逐漸學(xué)會：生活中的自我保護(hù)，會一定的體育技能，對生命有一定的了解；有較強的集體榮譽感和責(zé)任意識；有一定的組織能力和自己解決問題的能力；能欣賞美的事物，有想象地進(jìn)行創(chuàng)作；整體認(rèn)讀，有較好的閱讀和書寫習(xí)慣；會發(fā)起問題，學(xué)做實驗記錄；愿意并期待上小學(xué)。喜歡看書、識字，講述能力有所提高，詞匯量還需豐富?！　∪嗉壧厣骸　≡诒景噙M(jìn)行音樂舞蹈特色教育：在藝術(shù)活動中面向全