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幼兒園教師結(jié)對幫扶幼兒工作計劃-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:57 上一頁面

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【正文】 點(diǎn)  一、思想方面  要遵守園里的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己?! £惱蠋熢谝魳坊顒臃矫嬗兄苌畹脑煸?,上課靈活生動,老師的引導(dǎo)語形象的把要求滲入其中,我要在不斷的觀察實(shí)踐中,像師傅學(xué)習(xí),領(lǐng)會師傅的精髓?! £P(guān)注陳老師日常帶班時的教學(xué)機(jī)制,結(jié)合自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,并將反思后的想法用于自己的教學(xué)實(shí)踐中去。認(rèn)真研讀一些有關(guān)于師德修養(yǎng)和專業(yè)理論方面的書籍,樹立正確的教育觀念?! 」歉山處煴仨毞e極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究,獲國家、市、區(qū)科研成果的,按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎勵。  四、本學(xué)期開展活動  開展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師與青年教師“結(jié)對助教”活動,努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動作用,通過互相聽課、看活動在教育教學(xué)研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究,切磋,學(xué)習(xí)他人之長,不斷反思,使青年教師快速成長?! ∪?、培養(yǎng)措施  各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期,跟蹤培養(yǎng)。  (二)培養(yǎng)任務(wù)  根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求,力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師1人,區(qū)級骨干3—4人,校級骨干8余人,逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。新型骨干教師隊(duì)伍,為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?! ?5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新。  二、學(xué)習(xí)形式及措施  (1)以自學(xué)為主,按時參加幼兒園組織的集中培訓(xùn)?! ∶繉W(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動,積極參與社區(qū)教育,文明建設(shè)活動,使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機(jī)結(jié)合?! 〗逃變阂嗪人?,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育?! ∶刻煸缟献龊贸繖z,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。  堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。知道水的冷熱對泡茶的影響。培養(yǎng)比較和配對,推測的能力?!  ?〉數(shù)理邏輯智能。  空間智能。培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。學(xué)習(xí)閱讀。交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神?!  ?〉社會————人際關(guān)系智能?!  ?〉健康————身體運(yùn)動智能,隨兒歌指令  移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。  保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品?! ±^續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到。本文格式為Word版,下載可任意編輯幼兒園教師結(jié)對幫扶幼兒工作計劃幼兒園教師結(jié)對幫扶幼兒工作計劃   時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。  本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,男生有18,女生25人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。  繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。  做好各科的教學(xué)具,特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。  有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力  加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間?! ∥宕箢I(lǐng)域。根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。知道自己進(jìn)步的地方?!  ?〉語言————語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)?!  ?〉藝術(shù)———音樂智能。在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量?! ∽匀挥^察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,游水前做好預(yù)備運(yùn)動,在水里不準(zhǔn)推人與危險動作,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命?! ⌒l(wèi)生保健工作計劃  做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法?!?
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