幼兒園大班《中國功夫》音樂教案-全文預(yù)覽
【正文】 工夫，為自己是個中國人而感到自豪。在活動過程中讓孩子仔細(xì)傾聽歌曲，理解歌曲內(nèi)容，與孩子共同探索歌曲內(nèi)容的意義，并表達(dá)自己的感受。為幼兒提供觀察、體驗、探索、表現(xiàn)的空間。因此，本活動的開展切合了幼兒情感、認(rèn)知發(fā)展等現(xiàn)有水平。
師：第二回合的比賽開始了，比力氣和整齊，少林派對武當(dāng)派！
師：好，謝謝！
師：同意武當(dāng)派獲勝的舉手，同意少林派獲勝的請舉手！
師：恭喜，少林派獲勝！
師：好，最后一次機(jī)會，全上來，用你們最最有力最最整齊的功夫來贏得評委們最最熱烈的掌聲好嗎？
師：好，謝謝大家，請坐！
練了中國功夫覺得怎么樣？
幼：很爽！
師：武術(shù)的動作非常有力量，讓人感覺我們中國人很精神！
四、觀看武術(shù)錄像，延伸武術(shù)的種類
幼：雙節(jié)棍，空手道。
師：再來一次試試看，哪里換動作？
師：好，最后一次練練看！
師：好，可以開始表演了吧，怎么玩，一派一派來吧，哪派先來？
師：想不想把自己打扮成像我這樣神奇點，好，給你們紅腰帶！
師：來，像我這樣，兩個好朋友碰碰頭，繞個圈，拉一下，好了沒？
武林大會
師：我們來把動作連起來打，看看哪一組能得武林盟主。
師：每本4個動作，可以打開貼在黑板上，12個朋友，分成3派，每派的人數(shù)要一樣，想想怎么樣分？
師：我現(xiàn)在要把這三本書放到黑板上，等我放好了，你們就分好了好嗎？
師：少林派。
找?guī)煾祵W(xué)。
師：想看我露一手嗎？
師：不過，我才剛剛學(xué)，還是請我的師傅露一手吧。
活動準(zhǔn)備：
一套武術(shù)服裝、音樂、錄像、動作的圖片、紅腰帶若干
活動過程：
一、導(dǎo)入
師：看看我這身打扮，猜猜我最近在學(xué)什么？
幼：語文、武術(shù)、跆拳道、武功。這些武術(shù)明星的功夫是怎么練出來的呢？
幼：從最簡單的開始。都有些什么秘籍？
幼：華山秘籍，武當(dāng)秘籍，少林秘籍。幼：到！
師：能把這4個動作連起來練一套動作嗎？
師：這是前奏，準(zhǔn)備！
師：第一句，第一個動作，第二句，第二個動作，第三句，第三個動作，
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