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幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃(15篇)-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:56 上一頁面

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【正文】 的引領(lǐng)下,如何有效組織教育教學(xué)活動(dòng),研究并改進(jìn)教學(xué)中存在的問題顯得尤其重要?!  毒V要》《指南》精神,以家長工作為紐帶,推動(dòng)家園一致的和諧教育。保教工作是幼兒園工作的軸心,而教育科研工作則是教學(xué)工作的核心?! 「靼嘟M織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié));  加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育;  新教師公開教學(xué)觀摩活動(dòng)  教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)  十一月份:  加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)  中班段隨堂聽課?! ∮訁^(qū)幼教工作檢查。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況,對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善,并進(jìn)行整理和編寫教育資源,如教具、課件、音樂等,形成一套完整的課程內(nèi)容,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)?!  ①愓n活動(dòng)?! ?,讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中?! 。皶r(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的39。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)?! 」膭?lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,給自己充電。  ,開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展?! ∽龊媒處煾黜?xiàng)考核工作?! 處熯M(jìn)行《綱要》的培訓(xùn)?! ∷脑路荩骸 「髂昙壗M以主題形式開展活動(dòng)?! 「靼嘀贫ú⑸辖话嗉壒ぷ饔?jì)劃。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思,使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師認(rèn)真對待教育各個(gè)環(huán)節(jié),從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注幼兒,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量?! 。?)根據(jù)《綱要》、《指南》精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新重于掌握、潛能大于表現(xiàn)、做人先于學(xué)問,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。只有這樣,我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。本著精干高效,結(jié)合實(shí)際的原則,教研組制定完整的教研計(jì)劃,本期將對如何開展主題及創(chuàng)設(shè)與主題相宜的環(huán)境、在體育活動(dòng)中鍛煉健康體魄進(jìn)行重點(diǎn)研究。在活動(dòng)的安排上,要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,學(xué)期末在家長開放日活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。繼續(xù)結(jié)合節(jié)日主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境,讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。開展園本課程研發(fā)教學(xué)活動(dòng)的研究?! ≌n題研究?! ¢_展教師相互結(jié)對活動(dòng),相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄?! ±^續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。扎實(shí)推進(jìn)周三教研日和每聽必評兩項(xiàng)制度。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,并給予評價(jià)。具體內(nèi)容有:  (1)每周由各年級教研組長帶領(lǐng)各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做到先活動(dòng)設(shè)計(jì)后行課,格式統(tǒng)一,目標(biāo)明確,層次分明。  根據(jù)本年級組、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定班務(wù)計(jì)劃以及班級月計(jì)劃。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平?!  ! 。瑢⑻貏e的設(shè)立一個(gè)足球訓(xùn)練班,培養(yǎng)幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運(yùn)動(dòng)的技能、技巧?! ?,進(jìn)行必要的指導(dǎo);給幼兒以及  幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。  、生長速度,歸類進(jìn)行初步評價(jià);記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格、生長速度),同時(shí)進(jìn)行評價(jià)?!   』顒?dòng),加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。形式和手段呀多樣化?! ?、手段。 ?。骸 ?,在大班要加強(qiáng)幼兒的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí),加強(qiáng)基本動(dòng)作練習(xí)。踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的?! ≈邪嘤變毫私獠煌h(huán)境里的動(dòng)物、植物的形態(tài)、生活習(xí)性和生長過程以及和人類的關(guān)系?! ≈攸c(diǎn)安排的活動(dòng)內(nèi)容:  了解季節(jié)的變化讀人來和動(dòng)物、植物的生長變化和影響?! 圩o(hù)鳥類、吸煙有害水資源教育、噪音的危害、不亂扔垃圾教育、愛惜糧食教育等內(nèi)容,根據(jù)各個(gè)幼兒的年齡特點(diǎn),運(yùn)用幼兒喜歡了游戲形式來實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。所以,如何對幼兒進(jìn)行早期的環(huán)保教育是幼教領(lǐng)域中一個(gè)急待解決的課題?! ∮變浩谑侨说囊簧惺株P(guān)鍵的階段,這一階段的行為習(xí)慣養(yǎng)成、思想道德觀念的形成將直接影響其未來的人生觀、道德觀、價(jià)值觀。當(dāng)今社會(huì)值得特別關(guān)注的就是日益嚴(yán)重的環(huán)境問題?! ??! ?。教師基本功競賽?! ??! ∈辉路荩骸   ??! ??!  ! 。绮倩顒?dòng)正常。正常開展教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)?! ∷?、本學(xué)期基本工作安排  八、九月份:  ,按要求制訂各類計(jì)劃、環(huán)境布置、備課,做好開學(xué)報(bào)名工作。本學(xué)期在教科方面我們繼續(xù)開發(fā)家長工作的微型課題研究,以科研促教。在做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突出重點(diǎn)、亮點(diǎn),多思考、找不足,初步推進(jìn)教學(xué)方法的改革,大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法,使幼兒積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中。切實(shí)做到以課堂促進(jìn)教育教學(xué),以課堂提升教師的教育教學(xué)水平和素養(yǎng)。根據(jù)教師的實(shí)際情況,在自己選題的基礎(chǔ)上,發(fā)揮群策群力的功效,讓教研活動(dòng)的主陣地牢牢扎根在課堂。如此希望教師在案例研討活動(dòng)中能夠獲得更深遠(yuǎn)的收益。還有的老師由于各種原因,不能及時(shí)或者深刻反思,使得案例研討的效果不是很大。  繼續(xù)開展教學(xué)教育案例研討活動(dòng)。本學(xué)期,我園結(jié)合實(shí)際情況,在基本功培訓(xùn)方面著手抓幼兒歌曲鋼琴彈唱。針對這樣的情況,我園對不同的教師也提出了不同的要求?! ∥覉@雖然教師人數(shù)較少,但是教師的層次不少。  對于不同層次的教師,我們提出不同的要求:年輕教師每周寫一篇教育教學(xué)心得,字?jǐn)?shù)不少于800字?! ?,提高教師參與教研的積極性,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在園工作計(jì)劃的指引下,扎實(shí)開展學(xué)校教研工作。  設(shè)立教研方向、目標(biāo)科學(xué)教育活動(dòng)、健康教育活動(dòng)是教師們一直以來在教學(xué)活動(dòng)中的難點(diǎn),這兩門學(xué)科要求教師的知識面較寬,根據(jù)這一現(xiàn)狀,組織有經(jīng)驗(yàn)的教師帶動(dòng)新教師研究課題難點(diǎn),通過各種資源渠道豐富教師的知識缺口,孩子們通過在多種材料的操作中找到答案,在這一領(lǐng)域中獲取知識,激發(fā)他們對周圍事物的好奇心,挖掘他 們的創(chuàng)造能力,使他們在操作中獲取經(jīng)驗(yàn)?! ∽ブ攸c(diǎn)課題  經(jīng)過上半學(xué)期的教研活動(dòng)發(fā)展與實(shí)施,我園的教育教學(xué)水平有了明顯的提升?! ≡诮萄蟹绞缴献⒅鼗?dòng)式  緊緊圍繞找問題、解決問題、反思等一系列教研活動(dòng)過程?! ≈饕ぷ骷按胧骸 ≡诮萄袃?nèi)容上注重實(shí)際性和實(shí)用性?! 」ぷ髦攸c(diǎn):  用“以教師發(fā)展促幼兒的成長”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念, 努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。在領(lǐng)會(huì)新《綱要》的基礎(chǔ)上,將重點(diǎn)放在指導(dǎo)教師如何進(jìn)行教育教學(xué)工作反思上,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的觀察、記錄和分析,活動(dòng)后的反思、評價(jià)及對下一次活動(dòng)的調(diào)整。  、說課提綱等資料上繳給各組組長,目標(biāo)由各小組把關(guān),研討修改后確定教案?! ?nèi)容:組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實(shí)踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗(yàn)文章?! 〗萄薪M成員園內(nèi)輻射情況?! 。?)重點(diǎn)探討教師在晨間鍛煉活動(dòng)中的組織指導(dǎo)策略。在加強(qiáng)教師們對體育教學(xué)活動(dòng)整體框架的設(shè)計(jì)思考能力,和提高教師對不同形式的體育教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上,本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動(dòng),開展系列教研活動(dòng),旨在提高教師在教學(xué)實(shí)踐中與幼兒有效互動(dòng)、有效運(yùn)用教學(xué)策略的能力,同時(shí)將針對晨間鍛煉活動(dòng)中的若干問題,根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn),圍繞晨間鍛煉活動(dòng)的內(nèi)容選定、場地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進(jìn)行深入細(xì)致的探討與研究?! ∵^程:啟發(fā)幼兒通過觀察、比較的方式掌握其內(nèi)容?! ∪?、研討內(nèi)容  根據(jù)指導(dǎo)思想和我班幼兒實(shí)際情況,我決定選擇排序做為本學(xué)期的教研計(jì)劃,在日常駐生活中,我將以游戲的形式由淺入深,逐步對幼兒進(jìn)行排序活動(dòng)的教育。  四、每月重點(diǎn)工作安排:  九月份:  教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)  學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)保教計(jì)劃  交流班級計(jì)劃、專題計(jì)劃  家園聯(lián)系欄布置檢查  十月份:  相關(guān)理論學(xué)習(xí),解讀《綱要》。加強(qiáng)考核力度,注重活動(dòng)效益?! ≈亟M教研組,以年級組為單位,成立三大教研組,使活動(dòng)更具靈活性、操作性,并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,更有利于各組的研討和交流。  繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討?! ∪?、工作要點(diǎn)及措施:  〈一〉、繼續(xù)深入學(xué)習(xí),“綱要”的精神和理念,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,逐步改善“教”與“學(xué)”的方式?! ∮變旱膶W(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化,以前我們從五大領(lǐng)域去分析,而現(xiàn)在我們從平時(shí)觀察記錄,結(jié)合課改的精神要求,培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀?! ≈苋沼?jì)劃逐步完善,每天都進(jìn)行活動(dòng)后的反思記錄,但存在個(gè)體差異較大,反思內(nèi)容常停留在表面,效果不顯著。幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃2  一、指導(dǎo)思想:  以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),并立足本園實(shí)際情況出發(fā),深入學(xué)習(xí)、研討。并即將推薦一名優(yōu)秀教師參加教委辦組織的“安海鎮(zhèn)幼兒教師聽評課比賽”?! 《?、 加強(qiáng)教科研工作,積極搞好園本研究  做好每周四教研日活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作,做好各種資料編寫,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。校內(nèi)也慢慢形成了學(xué)科梯隊(duì)的雛形,教師之間互助、共享的意識也逐漸形成,有利保證了每次研討活動(dòng)的方向和質(zhì)量。本文格式為Word版,下載可任意編輯幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃(15篇)幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃(15篇)   日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。開展科教研活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校校本教研常態(tài)開展,推動(dòng)整個(gè)師資隊(duì)伍建設(shè)及教育教學(xué)水平的均衡發(fā)展?! ?互相感化傳達(dá)愛的力量:愛孩子們,用心去愛,去體會(huì),真心愛他們?! ∪?、 積極開展或參加系列活動(dòng),提高教師素質(zhì)   我們根據(jù)《剛要》與《指南》的要求,開展教師聽評課比賽?! ?繼續(xù)開展區(qū)域活動(dòng)展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn),通過了一系列實(shí)踐的研討、反饋、總結(jié),取得了一定進(jìn)展,教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識?! 〗萄薪M活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間,但教師參與不強(qiáng),學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱,教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評,集體意識不強(qiáng),自我反思、自我鉆研缺乏。  孩子探索行為較弱,雖然去觀察,但觀察效果不明顯,表現(xiàn)很多孩子不會(huì)觀察,隨意性很強(qiáng),對探索不感興趣。教研組在研究、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上,開展說教材評比活動(dòng),從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀?! ☆I(lǐng)會(huì)課程理念,積極探索,樂于反思,善于總結(jié),不斷提高教育教學(xué)水平,并以教研組為單位,進(jìn)行專題研究,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量?!  慈抵匾暀z查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量  以幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為主線,進(jìn)行有效檢查?! 〖皶r(shí)與家長溝通、撮合,共同教育孩子成長,使孩子獲得和諧、全面發(fā)展?! 《⒂變呵闆r分析  我班共有幼兒36人,大多數(shù)幼兒都是剛滿4歲,年齡比以前的中班要小一些,而且本學(xué)期是中班上學(xué)期,幼兒所學(xué)的知識較淺一些,所以,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,決定制定適合他們的研討內(nèi)容?! ∈辉拢骸 ∧康模阂笥變赫莆沾旨?xì)、厚薄、寬窄的排序。幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃4  一、指導(dǎo)思想:  繼續(xù)以實(shí)踐性體育活動(dòng)研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為研究準(zhǔn)則,以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”為研究目的?! ?nèi)容:(1)以片為單位,對各幼兒園的晨間鍛煉活動(dòng)進(jìn)行拍攝,通過觀看錄  像、討論,評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動(dòng)?! ⌒问剑含F(xiàn)場體育教學(xué)觀摩活動(dòng),現(xiàn)場研討交流?! ◇w育教學(xué)文章的撰寫與交流。學(xué)期不超過2次。幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃5  上學(xué)期我園的教研工作主要從每位教師的實(shí)際出發(fā),確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念,并根據(jù)本園實(shí)際情況,開展了一系列的研討活動(dòng)。立足本園實(shí)際,挖掘資源優(yōu)勢,深入課程改革,分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn),提高組織活動(dòng)和教研能力。不斷提高專業(yè)水平。真正解決教師在教育教學(xué)中難題與困難,使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。平行班教師在日常教學(xué)工作中遇到的問題,及時(shí)相互溝通,如問題難解決,設(shè)立研討課題,拿到園教研組活動(dòng)中來大家進(jìn)行討論解決??茖W(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域設(shè)為這學(xué)期重點(diǎn)研究對象。幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃6  一、指導(dǎo)思想  以市教研室的精神為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南。  二、工作目標(biāo)  ,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì),讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動(dòng)力。  三、具體措施  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì)和掌握《綱要》的基本思想
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