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校本研訓(xùn)工作方案-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:56 上一頁面

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【正文】 ,以課堂教學(xué)所面臨的問題為研究對象、以教師為研究主體,扎實有效地解決教學(xué)實踐中的現(xiàn)實問題,解決新課程實施中遇到的問題、困惑,找到解決這些問題的有效途徑和方法,提升教師的課堂教學(xué)能力和科研能力。各學(xué)校每期對校本研訓(xùn)要進(jìn)行考核,并將考核情況納入對教師總體評價裝入檔案袋?! ×?、具體措施  制定切實可行的研訓(xùn)一體化計劃,建立和完善研訓(xùn)制度,包括教師培訓(xùn)制度、研訓(xùn)獎勵制度、遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)絡(luò)信息平臺保障制度?! ∷?、主要原則  發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、實用性原則、實踐性原則。  通過校本研訓(xùn),使我鎮(zhèn)廣大中小學(xué)教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教學(xué)技能`再度提高,真正形成思想過硬業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。努力提高教師創(chuàng)造性實施新課程的水平,培養(yǎng)適應(yīng)新課程改革的教育觀念,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,最終促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展?! 。?)基于經(jīng)驗傳播的推介性培訓(xùn)。針對傳統(tǒng)堂重教不重學(xué)、重知識輕能力、重結(jié)果忽視過程的諸多問題,進(jìn)行四種型(新授、復(fù)習(xí)、評講、實驗)的例培訓(xùn),以此落實青藍(lán)工程,促青年教師盡快成熟?! 。?)基于問題解決的反思性培訓(xùn)。每個人都處在終生社會化進(jìn)程中,教師的發(fā)展是終生的事情,任何一位教師都有較大的發(fā)展空間。轉(zhuǎn)變教師觀念,是實施新教材、落實新標(biāo)的基礎(chǔ),也是深化素質(zhì)教育的根本?! 。?)價值觀培訓(xùn)。本學(xué)年計劃在全體教師中每周“寫一篇師德啟示”,讓教師用心感受師德魅力,及時回顧師德成長的心路歷程;通過師德啟示錄、師德報告會、師德大家評等有效形式,將理論學(xué)習(xí)和實踐強化結(jié)合起、榜樣示范與問題整改結(jié)合起、集體倡導(dǎo)和個體修行結(jié)合起,讓健康的輿論形成導(dǎo)向,使師德風(fēng)范占領(lǐng)主陣地,使之成為全校職工的共同價值觀,切實解決為人正氣問題和追求進(jìn)取問題?! ∫月鋵嵭鲁虡?biāo)準(zhǔn)為切入點,力促全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教學(xué)觀念,優(yōu)化教育手段和教學(xué)方法,精心打造優(yōu)質(zhì)高效堂,著力培養(yǎng)科研型、創(chuàng)新型、效益型的名師團(tuán)隊。 校本研訓(xùn)工作方案1  一、落實本培訓(xùn)指導(dǎo)思想  認(rèn)真貫徹落實教育部關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育若干規(guī)定》,以及《基礎(chǔ)教育程改革綱要(試行)》對教師的要求,牢固樹立“服務(wù)育人,質(zhì)量立?!崩砟?,認(rèn)真探索“以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人”的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮身邊資優(yōu)勢,努力實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是我為大家整理的校本研訓(xùn)工作方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。本學(xué)期我們的培訓(xùn)目標(biāo)是:  提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),造就一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵。我們的培訓(xùn)措施是:  1師德培訓(xùn)深挖潛,塑造形象恐師魂  師德,是教師求真向善、主動發(fā)展的原動力。為此,我們計劃對員工進(jìn)行“三觀”培訓(xùn)?! 。?)教育觀培訓(xùn)。 ?。?)發(fā)展觀培訓(xùn)。為此,我們制定了技能培訓(xùn)計劃。 ?。?)基于攻堅克難的創(chuàng)新性培訓(xùn)。對布置的工作一段時間后要進(jìn)行清點梳理,沒做好的和做得不到位的要進(jìn)行總結(jié)性培訓(xùn)。校本研訓(xùn)工作方案2  一、指導(dǎo)思想  校本研訓(xùn)是學(xué)校從發(fā)展的實際出發(fā),就教育教學(xué)實際存在的問題,以一線教育工作者為主體,通過教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個途徑,幫助教師促進(jìn)專業(yè)發(fā)展?! ⊥ㄟ^校本研訓(xùn),促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,提升學(xué)校品位,做人民滿意的教師,創(chuàng)辦人民滿意的教育?! ∪?、方式方法  理論學(xué)習(xí)、參觀培訓(xùn)、個人研修、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教研活動?! 。ǘ┱n堂教學(xué)研究:  開展聽課評課活動;  實行集體備課制度;  開展講課達(dá)標(biāo)活動;  開展四優(yōu)評選活動;  開展送課下鄉(xiāng)活動;  聘請骨干專家指導(dǎo);  實行同伴互助活動;  經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思; ?。ㄈ├碚摵蜆I(yè)務(wù)培訓(xùn)知識  現(xiàn)代教育教學(xué)理論;  新時期師德規(guī)范理論;  基礎(chǔ)教育課改理論知識;;  現(xiàn)代教育技術(shù);  教學(xué)技術(shù)技能;  教育科研理論;  學(xué)校管理實務(wù);  時事政治理論知識?! 〗?jīng)常進(jìn)行校本研訓(xùn)視導(dǎo)檢查,對在研訓(xùn)過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎勵。努力提高教師創(chuàng)造性實施新課程的水平,培養(yǎng)適應(yīng)新課程改革的教育觀念,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,最終促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展?! ⊥ㄟ^校本研訓(xùn),使我鎮(zhèn)廣大中小學(xué)教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教學(xué)技能`再度提高,真正形成思想過硬業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
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