校本研訓工作方案-全文預覽
【正文】 ，以課堂教學所面臨的問題為研究對象、以教師為研究主體，扎實有效地解決教學實踐中的現(xiàn)實問題，解決新課程實施中遇到的問題、困惑，找到解決這些問題的有效途徑和方法，提升教師的課堂教學能力和科研能力。各學校每期對校本研訓要進行考核，并將考核情況納入對教師總體評價裝入檔案袋。 六、具體措施 制定切實可行的研訓一體化計劃，建立和完善研訓制度，包括教師培訓制度、研訓獎勵制度、遠程教育及網(wǎng)絡信息平臺保障制度。 四、主要原則 發(fā)展性原則、科學性原則、實用性原則、實踐性原則?！ ⊥ㄟ^校本研訓，使我鎮(zhèn)廣大中小學教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教學技能`再度提高，真正形成思想過硬業(yè)務精湛的教師隊伍。努力提高教師創(chuàng)造性實施新課程的水平，培養(yǎng)適應新課程改革的教育觀念，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，最終促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展?！ 。?）基于經(jīng)驗傳播的推介性培訓。針對傳統(tǒng)堂重教不重學、重知識輕能力、重結(jié)果忽視過程的諸多問題，進行四種型（新授、復習、評講、實驗）的例培訓，以此落實青藍工程，促青年教師盡快成熟?！ 。?）基于問題解決的反思性培訓。每個人都處在終生社會化進程中，教師的發(fā)展是終生的事情，任何一位教師都有較大的發(fā)展空間。轉(zhuǎn)變教師觀念，是實施新教材、落實新標的基礎，也是深化素質(zhì)教育的根本。 ?。?）價值觀培訓。本學年計劃在全體教師中每周“寫一篇師德啟示”，讓教師用心感受師德魅力，及時回顧師德成長的心路歷程；通過師德啟示錄、師德報告會、師德大家評等有效形式，將理論學習和實踐強化結(jié)合起、榜樣示范與問題整改結(jié)合起、集體倡導和個體修行結(jié)合起，讓健康的輿論形成導向，使師德風范占領主陣地，使之成為全校職工的共同價值觀，切實解決為人正氣問題和追求進取問題?！ ∫月鋵嵭鲁虡藴蕿榍腥朦c，力促全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教學觀念，優(yōu)化教育手段和教學方法，精心打造優(yōu)質(zhì)高效堂，著力培養(yǎng)科研型、創(chuàng)新型、效益型的名師團隊。 校本研訓工作方案1 一、落實本培訓指導思想 認真貫徹落實教育部關于《中小學教師繼續(xù)教育若干規(guī)定》，以及《基礎教育程改革綱要（試行）》對教師的要求，牢固樹立“服務育人，質(zhì)量立?！崩砟?，認真探索“以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人”的校本培訓模式，充分發(fā)揮身邊資優(yōu)勢，努力實現(xiàn)培訓內(nèi)容、培訓模式的校本化。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的校本研訓工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。本學期我們的培訓目標是： 提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，造就一批敬業(yè)愛生的師德標兵。我們的培訓措施是： 1師德培訓深挖潛，塑造形象恐師魂 師德，是教師求真向善、主動發(fā)展的原動力。為此，我們計劃對員工進行“三觀”培訓?！ 。?）教育觀培訓?！ 。?）發(fā)展觀培訓。為此，我們制定了技能培訓計劃。 ?。?）基于攻堅克難的創(chuàng)新性培訓。對布置的工作一段時間后要進行清點梳理，沒做好的和做得不到位的要進行總結(jié)性培訓。校本研訓工作方案2 一、指導思想 校本研訓是學校從發(fā)展的實際出發(fā)，就教育教學實際存在的問題，以一線教育工作者為主體，通過教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領三個途徑，幫助教師促進專業(yè)發(fā)展?！ ⊥ㄟ^校本研訓，促進我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的進一步提高，提升學校品位，做人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。 三、方式方法 理論學習、參觀培訓、個人研修、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領、教研活動?！ 。ǘ┱n堂教學研究： 開展聽課評課活動； 實行集體備課制度； 開展講課達標活動； 開展四優(yōu)評選活動； 開展送課下鄉(xiāng)活動； 聘請骨干專家指導； 實行同伴互助活動； 經(jīng)常進行教學反思； （三）理論和業(yè)務培訓知識 現(xiàn)代教育教學理論； 新時期師德規(guī)范理論； 基礎教育課改理論知識；； 現(xiàn)代教育技術； 教學技術技能； 教育科研理論； 學校管理實務； 時事政治理論知識?！ 〗?jīng)常進行校本研訓視導檢查，對在研訓過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行表彰和獎勵。努力提高教師創(chuàng)造性實施新課程的水平，培養(yǎng)適應新課程改革的教育觀念，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，最終促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展?！ ⊥ㄟ^校本研訓，使我鎮(zhèn)廣大中小學教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教學技能`再度提高，真正形成思想過硬業(yè)務精湛的教師隊伍。
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