高一年級(jí)思想政治教學(xué)方法有哪些-全文預(yù)覽
【正文】 成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。結(jié)果呢?人的素養(yǎng)沒有提高，黨的訓(xùn)練方針也沒有真正貫徹。關(guān)心同學(xué)逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從而使學(xué)校政治課突破閉卷考試的“包圍”走進(jìn)了開卷考試。 三、突破閉卷考試的“包圍”走進(jìn)開卷考試 傳統(tǒng)的閉卷考試立足于選拔，實(shí)施選拔性訓(xùn)練行為，只面對(duì)少數(shù)升學(xué)有望的同學(xué)，使大多數(shù)同學(xué)以失敗者的心態(tài)進(jìn)入社會(huì)。而“灌輸”是老師把現(xiàn)成的結(jié)論教給同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)用。新教材的一大貢獻(xiàn)是在理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)后，適時(shí)支配活動(dòng)課驗(yàn)證和鞏固教學(xué)內(nèi)容。實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道是課堂，學(xué)校政治課應(yīng)從深化課堂教學(xué)改革入手。例如，在講“正常心情”一課時(shí)，老師可以發(fā)出這樣的提問(wèn)：“心情的影響因素有哪些?”“當(dāng)人產(chǎn)生心情時(shí)，人的身體各部分將發(fā)生什么變化?”等一系列的問(wèn)題，這樣，通過(guò)政治學(xué)問(wèn)與生物學(xué)問(wèn)的結(jié)合，讓同學(xué)對(duì)政治學(xué)問(wèn)的了解更加深刻，對(duì)生物學(xué)問(wèn)也有了突破性的熟悉。第四步：老師對(duì)試卷中共性錯(cuò)誤進(jìn)行合并串講，針對(duì)主觀題存在的突出問(wèn)題或?qū)W問(wèn)、或?qū)忣}、或方法進(jìn)行特地糾錯(cuò)訓(xùn)練。 試卷講評(píng)課大致分為四步：第一步，老師總述試卷檢測(cè)狀況，揭示共性，指出存在問(wèn)題，充分利用實(shí)物投影或者講義形式供應(yīng)不同同學(xué)的答案，讓同學(xué)分析審題、答題的得失。 三、試卷講評(píng)課 在高三政治二輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)必需進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。三要堅(jiān)持以當(dāng)前存在的主要問(wèn)題為主，以我國(guó)當(dāng)前面臨的重大問(wèn)題為素材，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注和思索社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治文化中的突出問(wèn)題。詳細(xì)包括影響大、人所共知、主流媒體發(fā)布的。 需要強(qiáng)調(diào)的是，在個(gè)別同學(xué)講解學(xué)問(wèn)專題內(nèi)容時(shí)，需要同學(xué)合作，需要老師矯正、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、總結(jié)、歸納。4用沖突的主次方面辯證關(guān)系分析在我國(guó)現(xiàn)階段的全部制結(jié)構(gòu)中，公有制經(jīng)濟(jì)是主體，是沖突的主要方面，從而保證了我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的社會(huì)主義方向。6加強(qiáng)思想道德建設(shè)。2文化對(duì)人的影響。3黨的性質(zhì)、地位、宗旨、作用。17公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。13市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原理。9價(jià)格的打算與變動(dòng)。5通貨膨脹與通貨緊縮。如講“商品經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”學(xué)問(wèn)專題，模塊內(nèi)整合涉及的內(nèi)容主要有：1商品的含義及基本屬性。每個(gè)單元的管涌圖很好地描繪了本單元內(nèi)容的梗概和思維的流向，因此，單元學(xué)問(wèn)建構(gòu)就引導(dǎo)同學(xué)按管涌圖講，這不僅有利于同學(xué)從整體上把握本單元的主要內(nèi)容，還有助于同學(xué)把握單元學(xué)問(wèn)之間的內(nèi)在規(guī)律關(guān)系，有利于培育同學(xué)的思維的嚴(yán)密性和整體性。某一課時(shí)預(yù)備復(fù)習(xí)哪個(gè)單元、哪部分內(nèi)容，先讓同學(xué)預(yù)習(xí)，課上讓同學(xué)對(duì)比書上“名目”講解主要內(nèi)容。針對(duì)這種狀況，高三復(fù)習(xí)亟待轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，不能只是老師說(shuō)，同學(xué)不說(shuō)。本文格式為Word版，下載可任意編輯高一年級(jí)思想政治教學(xué)方法有哪些 課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式,優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學(xué),是促進(jìn)同學(xué)有效學(xué)習(xí)的基本前提條件,是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要保障?！比欢诙嗄甑母呷龔?fù)習(xí)中，我發(fā)覺，經(jīng)過(guò)高一、二的新授課和高三的一輪復(fù)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)對(duì)教材的單元、課題、框題、目題還是不熟識(shí)。作
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