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幼兒園保育工作計(jì)劃15篇-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:52 上一頁面

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【正文】 個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:  一、提高思想政治素養(yǎng)  積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。 遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)?! ∮變悍幥闆r和自救能力的培養(yǎng)  幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。  家園聯(lián)系方面  利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)?! ⌒“嘤變涸诃h(huán)境中容易新奇。老師和保育兩者配合互相理解,互相支持,常常溝通,一同探討保教工作,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使幼兒健康成長(zhǎng)?! ∪⒑盟呒按┟撃芰Α ∧馨察o睡覺,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立有序的穿脫衣服,鞋所放的固定位置。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)?! 。?四)科學(xué)領(lǐng)域  對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性?! ∩钣幸?guī)律,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生,養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。樂意與人交談,講話禮貌?! 。ㄈ┘訌?qiáng)安全意識(shí),把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。  4.通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。 ?。ǘI(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。因此,在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助,幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我作為大班主任將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),做好幼小銜接工作準(zhǔn)備,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,制定以下教學(xué)工作計(jì)劃:  一、班級(jí)基本情況  本班共有幼兒59名,這學(xué)期新轉(zhuǎn)來10名幼兒,他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉,正在適應(yīng)階段?! ??!  缎睦韺W(xué)》?!  度绾胃媒M織幼兒游戲活動(dòng)》?!  度绾闻囵B(yǎng)幼兒飲食習(xí)慣》?! 。ǘ┚唧w工作安排:  三月份:  ,班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作?! ?)有個(gè)別成員對(duì)于自身業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的發(fā)展要求不高,缺乏主動(dòng)性?,F(xiàn)擬訂保育計(jì)劃如下:  二、基本情況分析:  ,大,中,小各5個(gè)班。在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差。對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒園保育工作計(jì)劃范文5  新的學(xué)期新的知識(shí),我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為?! ∨浜辖處熃M織好各種教育活動(dòng)。  引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等?! ∧芎托∨笥延押孟嗵帯⒒ハ嚓P(guān)心、互相幫助?! 《?、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒  盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。幼兒有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力?! ?。  “文明班”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。  。  ?!  俺?、雜草”等環(huán)保教育活動(dòng)?!  ! ∈路荩骸 ?、環(huán)保教育?! ?,接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能?! ∑?、保育教師隊(duì)伍的建設(shè)。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。老師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。  二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等。開展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽?! ?。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計(jì)劃:  一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)?! ?,幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,要電話訪問或家訪,了解幼兒情況,并做好記錄。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),要給予保護(hù)。  四、安全工作  ,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。  ,避免遺失現(xiàn)象,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),管理有方。  ,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好,幼教之友《幼兒園托班保育工作計(jì)劃》?! ?、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí),不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。  二、具體措施  認(rèn)真做好新生家訪工作,與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對(duì),提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?,并教他認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等?! ≌J(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。本文格式為Word版,下載可任意編輯幼兒園保育工作計(jì)劃15篇幼兒園保育工作計(jì)劃范文1  迎接新生的工作就要展開了,小班的人數(shù)每班25人?! ≌J(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程,做好本職工作?! ≌J(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作?! ≌J(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。書包、被子、衣服等。多些利用電話跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。  ,作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登記,做到開源節(jié)流。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒?! ?、床單及時(shí)更換,半月清洗床單一次?! ?,做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作?! 。獧z查場(chǎng)地是否安全,兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)?! ∥濉⒓议L(zhǎng)工作  ,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí),針對(duì)幼兒發(fā)展情況,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,在教育上達(dá)到一致性,促使兒童、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,并切實(shí)做好各項(xiàng)工作?! 。處熞?,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。 ?。航逃變簩W(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)?! ∽層變毫私馍钪谐R姷囊恍┌踩珮?biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。保教教師認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒??偨Y(jié)保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問題?! ”緦W(xué)期的保育工作安排 :  九月份:  ?! ?。  ?! ?,撰寫教育筆記,接受園領(lǐng)導(dǎo)的檢查?! ∈路荩骸  ⒅邪唷伴喿x”專場(chǎng)表演活動(dòng)?! ?.“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng)?! ??! ?。幼兒園保育工作計(jì)劃范文4  新學(xué)期來到了,我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),全班幼兒都愿意上幼兒園,適應(yīng)集體生活,能愛學(xué)習(xí),熱愛集體,團(tuán)結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),能和小朋友友好相處。隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問?! ∪?duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育?! ∽约耗茏龅氖伦约鹤觯敢鉃橥楹图w服務(wù)?! ∷?、對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育?! ∥?、配合班中教師搞好各項(xiàng)工作。如發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)向家長(zhǎng)取得聯(lián)系,采取合理的調(diào)理措施,確保幼兒健康成長(zhǎng)。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學(xué)習(xí)慣例,孩子的口語表達(dá)能力,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習(xí)、游戲,早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,遵守班級(jí)中的慣例秩序,能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。 加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用 “ 心 ” 去觀察孩子,把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中?;顒?dòng)中,幼兒學(xué)
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