【正文】 驗社會生活，鍛煉合作交往，在生機勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒發(fā)展。幼兒常規(guī)較差，注意力分散，良好的行為、學習習慣還沒形成?！　∮變旱淖岳砟芰σ殉醪叫纬?，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。新的學期開始了,我們三位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足?！　￠_展簡單的教育活動，讓孩子門初步接觸簡單的知識，開展簡單的游戲活動。向家長開展預防流感的宣傳教育。　　設立圖書角，要求每一個孩子至少帶1——2本少兒讀物?！　…h(huán)境創(chuàng)設：　　 心理環(huán)境：對孩子充滿愛心、耐心、童心，公平地關注每個孩子，建立一種朋友式的師生關系。　　認真組織好每次的家長開放日活動及親子活動?！　≡O立家園聯系欄，定期向家長宣傳科學閱讀的教育思想、教育原理、教育方法及推薦好的教育文章?！　〖议L工作：　　學期初將對新組成的小一班進行家訪工作，了解幼兒的家庭教育情況及幼兒的興趣、愛好、生活習慣等。　　結合閱讀教育中的生活教育，帶幼兒參觀一些生活中常見的簡單標記和文字符號，并且培養(yǎng)他的興趣，利用圖書、簡單繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀技能！　　認識幾種常見的樹和花，知道它們的名稱、明顯的特征和主要用途?！　『侠斫M織安排幼兒的一日生活，多形式、多途徑的加強晨間活動、戶外活動的指導、鍛煉，通過體育游戲的形式，做到每天練習一種基本動作及各種器械的輔助練習，大力發(fā)展幼兒的大肌肉動作。把幼兒的閱讀教育滲透到各個環(huán)節(jié)中去.　?。?）、保教結合，協調一致，在各環(huán)節(jié)中目標一致，保教共同觀察幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)現問題及時調整，采取措施。在工作中堅持積極鼓勵，面向全體幼兒，注重個體差異，因材施教，做到耐心細致及“四勤”,堅持保教并重的原則，合理安排幼兒的一日活動，讓幼兒在輕松、愉快和諧的群體中獲得健康、全面和諧的發(fā)展?！　《鄾r分析：　　本班是“幼兒閱讀教育活動研究”實驗班，共有41名幼兒，男孩23名、女孩18名、基本是獨生子女，年齡在2歲半到3歲半，年齡差距大?！　?。　　“我的成長故事”，參加幼兒園的師德宣講活動?！　　吧龂臁敝黝}活動?！　　案卸鞴?jié)”開展主題活動，引導幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學會感恩。　　“讀書漂流”活動?！　　熬啪胖仃柟?jié)”主題活動，引導幼兒學會關愛身邊的老人?！　∈路荩骸　　皯c國慶”主題活動。　　、創(chuàng)設班級自然角?！　　！　∪⒅鹪掳才牛骸　【旁路荩骸　?，迎接幼兒的到來。提高責任意識，時刻關注每一名幼兒，確保孩子們在安全的范圍內活動?！　　＝Y合我園“運動特色”的辦園宗旨，有目標的開展各種體育活動和游戲。并嘗試進行觀察記錄。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設方面，我們認識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設能鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。根據每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料?！　《⒈緦W期的工作重點：　　。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的行為習慣：但仍有個別幼兒不適應幼兒園集體生活?！　∪h(huán)境創(chuàng)設　　1．主題墻設想：我愛刷牙、寶寶作品展、親親熱熱一家人、開開心心上學去、小熊的家?！　?．培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習慣，以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進書包?！　?．培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，懂得進入睡室時要安靜，會自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進入睡室，知道睡覺時閉上眼睛不說話。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們兩位老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的為了讓幼兒在幼兒園中能學中樂、樂中學，要貫徹實寓教于樂，我們將運用新的兒童觀和現代化的教育理念來面向幼兒、面向家長，并結合本班幼兒的實際情況和小班幼兒的年齡特點，理論聯系實際，全面貫徹實施游戲教育，從日常生活到學習上全面推行素質教育，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，從培養(yǎng)幼兒體、智、德、美各方面入手，讓幼兒能全面發(fā)展，健康成長。事物，能發(fā)現問題解決問題。學習處理日常生活中可能出現的緊急情況?！　〗逃變簩W習新的“器械操”，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操?！　∠蛴變航榻B“”的傳播及預防方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！　?建立家長資源信息庫，豐富家園聯系的形式?！　∧芨兄車钪械拿?，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造?！　×私猸h(huán)境與人們生活的依存關系，初步形成關心和保護環(huán)境的意識。　　體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，形成良好的自我意識，規(guī)則意識，學習評價自己。　?。?）通過觀察、了解，我們發(fā)現我們的孩子在自主學習的意識上還有待于提高，他們在學習上大多表現出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學會了數數和識別數字，形成了一定的時間概念（今天、昨天、明天等）和對多種圖形的辨別，分類等?！　。?）在生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法，具有一定的獨立生活的能力?！　≡谛碌膶W期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作?！　〗逃變耗茏约赫疹欁约?，知道增減衣服。　　四、衛(wèi)生保健工作：　　為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會?！　?：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。具體包括：　　1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。具體包括：　　1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展?！　∫弧嗉壡闆r分析：　　現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足　　具體表現在以下幾個方面：　　一、情緒浮燥；　　二、收拾整理能力差　　；三、與人相處、交往能力還有待于提高　　?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望?！　∑浯?，在家長助教的教學內容選擇上，我們要力求是貼近幼兒生活、具有教育價值的內容。真正做到服務于家長，搞好家園配合工作?！　】傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。　　2）堅持每月及時更換　　3）繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯系，取得家園教育的一致性?！　∪?、衛(wèi)生保健工作　　1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行?！　?）在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評選；音樂、體育學科的觀摩及評選；“三。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。為幼兒閱讀、書寫提供條件?！　。?）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。　?。?）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。　　做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。在我班的主題墻面上，將根據每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的作品。學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)?！　”緦W期繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習?！　《饕ぷ髋c具體措施:　　*開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。　　總之，在這個學期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為上一年級打下堅定的基礎！幼兒園班務工作計劃2　　本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期?！　￠_學初建立家園共育欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。d：學會自我保護等安全意識　　四、班級管理方面　　班級每周開一次會議，分工合作、齊心協力，共同努力建立良好的班級氣氛。但有個別孩子因為家人的嬌慣，獨立性較差。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。b：培養(yǎng)幼兒的合作行為。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一?！　√岣吆⒆拥募w意識和集體榮譽感。有了詞匯量和認字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。a：與家長達成共識，讓家長明白良好的學習習慣的重要性。幼兒園班務工作計劃15篇幼兒園班務工作計劃1　　一、班級情況分析　　本學期，班內共有27名孩子，其中男生10名，女生17名，整個班級幼兒面貌是活潑向上的，班級孩子的語言表達能力強，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識不強、上廁所不請示、愛大聲說話等問題。如何讓孩子很好地適應小學，為小學的學習打基礎？　　培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。每天教孩子認識2個字。為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動中多設計和孩子有關的一些智力活動和興趣活動。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發(fā)展有著重大的影響。有了這種精神，我們才能取得勝利。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現的問題?！　∪?、保育工作　　本班孩子已經過二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習慣已經形成。c：遇到困難會請求大人的幫助?！　∥?、家長工作　　家長工作，家長是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長工作，才能更好地進行教學活動，收到更好的教育效果?！　⊙埐糠旨议L參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教師工作，同時保證幼兒活動安全?！　∫唬變呵闆r分析：　　本學期班級幼兒29名，男女人數均等。本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。　　*開展多種活動，促進幼兒發(fā)展　　抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的學習習慣:　　注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢?！　．注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。　　*衛(wèi)生保健工作　　做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出?！　∩眢w方面的預備：　?。?）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；　?。?）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快?！　。?）知識經驗的積累　　A前閱讀、前書寫的滲透　　為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)　　為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等?！　《嗉壢粘９ぷ鳌　?）本學期，我們將繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據?！　?）在活動區(qū)組織設置中積極向蒙班學習，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。一”英語周匯演工作；大班畢業(yè)典禮?！　∷摹⒓议L工作　　1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎?！　∥?、教師團隊合作及專業(yè)成長　　通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。本學期，我班將會根據家長的關注情況及時的為家長提供各方面的育兒信息，并將一些家長好的育兒經驗同其他家長共同分享。對此，我們將對此活動進行大力的宣傳，并發(fā)動孩子來邀請爸爸媽媽們