【正文】 體感的花紋，注意韻律與和諧?！　〖?、油畫棒或彩色水筆。　　鼓勵學生大膽地想象和表現(xiàn)?！　‰y點：做好學生注意文明用紙、文明撕紙，不浪費紙張，亂丟紙的思想轉化工作，使自己的作品更加漂亮，同時培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力?！　〖堈鬯蓸浞蹲饕环膹埛叫渭?，膠水?！　∈?、　　紙折松樹　　1　　學習拼擺、插合的折紙方法?！　∈ⅰ　〖堈埒B　　1　　學習正確的折紙方法　　培養(yǎng)認真制作的學習態(tài)度?！　W習魚的畫法。　　難點：培養(yǎng)學生的觀察能力與表現(xiàn)能力?！　≌n 題　　課時　　教 學 目 標　　教 學 重 難 點　　教具準備　　十一、　　美麗的魚　　1　　培養(yǎng)對自然生物的興趣?！　∨囵B(yǎng)利用廢舊物制作用品，美化生活的情趣和認真細致制作的習慣?！　〕醪襟w會“變廢為寶”的樂趣，培養(yǎng)學生對紙工制作的興趣?！　≈攸c：啟迪學生的想象力，掌握組合的方法，畫出樹和鳥的依存關系，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維?！　W生觀察各種鳥的特征、姿態(tài)與美麗的羽毛。　　畫出鳥的基本特征。　　難點：培養(yǎng)、開發(fā)學生的形體塑造力、觀察力?！　≌惩?、橡皮泥或彩泥　　各種實物水果、蔬菜若干　　課 題　　課時　　教 學 目 標　　教 學 重 難 點　　教具準備　　六、　　各種各樣的樹　　1　　認識各種樹的基本特征和一般畫法。　　培養(yǎng)學習熱愛自然物的感情?！　∨囵B(yǎng)學生保持衣服、桌面、地面的整潔以及與同伴友好合作的良好習慣?！　≈攸c：有目的地引導學生介紹同學的畫貌特征，注意觀察力的培養(yǎng)，讓學生大膽的用線條把自己的好朋友畫出來?！　　安屎纭狈懂嬕粡??！　W習“擺涂”的畫法?！　∨囵B(yǎng)對兒童畫的興趣及始業(yè)教育　　重點：通過欣賞，使學 生了解各種繪畫形式和工藝表現(xiàn)技巧、材料，激發(fā)興趣和創(chuàng)作欲望?！　∽⒁鈱W生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力?！　∪?、教學情況分析：　　新入學的學生第一次接觸正規(guī)化的美術課，對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化，給美術課的課堂帶來不必要的麻煩?！　W習用廢舊紙盒進行簡單紙工制作練習；　　傳授折紙的方法和步驟，并進行一系列練習；　　用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作，并能進行簡單的拓印；　　欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術作品?！　≡谄酵窟^程中，要求色彩涂得均勻，線條流暢，鮮艷豐富，造型大膽夸張并富于童趣?！　?．多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨獻?！　?． 用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望?！　?．能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感?！　?．設計應用學習領域　　學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術活動的區(qū)別。全冊共20課，,其中造型表現(xiàn)及設計應用占有較大的比重,欣賞評述大多隨堂教學,均分配在各課中。孩子們老師已經迫不及待在課堂中和你們玩兒起來，你們準備好了么？小學美術教學計劃8　　一、學情分析：　　本年級學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。想要讓孩子看到美玉，就要求老師的知識儲備要夠。對于答疑的部分不應把時間留在動手操作環(huán)節(jié)，這不利于孩子的學習和創(chuàng)作。利用暑假的休息時間，在信陽《不陶不器》工作室學習了五天時間。對于新生一年級和二年級的同學，有了上學的教學經驗我基本已經總結了一套適宜這個階段孩子身心發(fā)展的美術教學方法，希望在此基礎上通過不懂的學習進一步完善它?！　“鄡?、班際作品展評及各種教學手段，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。學生上課紀律認真專心，對基本知識的掌握有自己的獨到的見解，該班學生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。　　在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感?！　⌒蕾p　　一、教材分析:　　造型　　二、活動方案的總體目標：　　通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。這是本期學習的一個難點?！　∪⒅攸c難點：　　根據學生情況和地域的情況，我決定把本期重點放在工藝課上?！　《?、學生情況分析：　　學生學習任務比以前更重一些，時間不多?！　〗虒W重點難點：教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。　　整理上交資料，做好學期末總結?！　】平M內課堂教學觀摩研討。　　全區(qū)中小學美術教研活動。　　區(qū)小學調研：先烈東小學珠江新城校區(qū)/科組建設驗收區(qū)小學調研：體育東路小學花城校區(qū)/科組建設驗收?！　〗虒W領域進一步深化素質教育專項工作現(xiàn)場會（荔灣區(qū)）?！　^(qū)小學調研：冼村小學/科組建設驗收?！　√崆皞湔n，寫好教案及邊教邊悟，做好批注?！　、俚攸c：待定?！　、谥髦v：xx?！　、诘攸c：廣州藝術博物院?！　∪?、每月具體工作安排：　　9月份：　　抓好學生課堂教學常規(guī)?！　。ǘ┨岢晕依碚搶W習（美術教育、學科知識、專業(yè)發(fā)展）；明確中小學美術教育的本質，明確美術教師的職能和作用；自我學習《美術新課程標準》（修訂版），在領會新課標精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長?！　〗o學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間?！　∪⒒顒觾热荩骸　∈箤W生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法）?！　∶恐芟挛缯n外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。　　 利用宣傳窗和美術比賽，調動學生學習的積極性?！　〖訌娊虒W中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位?！　「母镌u價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)，建立促進美術教師不斷提高的評價體系。　　提高本科教學質量的主要設想和措施 認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力?！　∵M行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括力。　　欣賞優(yōu)秀學生作品，開闊學生視野，培養(yǎng)美術興趣，提高表現(xiàn)力?！　×私馔赜‘嫷闹谱鞣椒?，掌握簡處理方法?！　〔糠謱W生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較較慢。 小學美術教學計劃1　　本班學生本科(冊)知識掌握情況分析　　本年級得到兩個教學班一班和二班，學生美術知識掌握得較牢固，上期美術考核人人合格。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是我整理的小學美術教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　存在問題：　　學生作品缺乏表現(xiàn)力（特別工藝），使作品的生命力和震撼力不強?！　∵M一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。　　欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力?！　≡谡n堂教學中（特別是繪畫練習中）進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力?！　≡诶L畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展?！　∵\用計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用互聯(lián)網資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流?！　”緦W期本學科教學改革的設想和措施　　本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心?！　?根據學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性?！　《?、活動要求：　　組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。　　愛護美術教室內的設施和用品。水粉畫為輔進行教學?！　。?）做好組織工作　　在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加?！　。?）訂立必要制度，抓好思想工作　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習?！　《⒐ぷ饕c：　?。ㄒ唬┳ズ靡?guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革?！　。ㄎ澹┏珜Ы處熃虒W專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展；鼓勵教師學有所長，用有所長；即培養(yǎng)“綜合型”美術教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術教師、倡導美術老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展?！　、贂r間：20xx年9月14日周五全天?！　、俚攸c：先烈東小學分校?！　^(qū)教研活動：異地示范教學觀摩課?！　?0月份：　　加強常規(guī)教學研究與實施?！　^(qū)小學調研：珠村小學/科組建設驗收。　?、谥鞒郑簒x?！　?1月份：　　備課組開展集體備課與聽課的教研活動。　　做好美術興趣班培優(yōu)工作?！　、谥髦v：xx?！　〗M織學生參加美術學科期末考試及成績認定工作?！　≡诿佬g活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。其它的和學生生活息息相關，可以完成。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學生在美術方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。這兩方面的內容共有四課，專業(yè)性很強，概念抽象，學生沒有接觸過，比較難于理解。組織課外美術興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術骨干，推動全校的美術學習、美術活動以及為培養(yǎng)美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣?！　』顒訒r間：周一下午第三節(jié)課　　四、活動方案的具體要求：小學美術教學計劃6　　為了開很好地展教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。應用　　運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。探索　　結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系　　二、教學重難點:　　(一)重點:　　培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術概括力　　繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學生進行彩墨畫練習。　　提高學生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內容?！　〗涍^對該班的了解，每個學生都有著自己獨到的特色，根據情況的不同，針對性教學方法也有所不同，每個學生都要抓美術技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn)，展示每一個的自我特色?！　【唧w手工能力比較弱的學生，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該班級的總體水平，有一定能力的提高。面對三年的孩子，本學期我將在完成教學目標的同時增加繪畫基本知識和技巧的內容，希望他們的繪畫水平可以更上一層樓。