小學美術課程教學計劃-全文預覽
【正文】 資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流?！ 〖訌娊虒W中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。從而形成“臨摹—記憶—想象—寫實—創(chuàng)作設計”的基本技能和造型規(guī)律?！ ≡O計應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。存在問題：學生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不強。該年級學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平?！ ∷?、教材分析： 造型表現(xiàn)：初步認識形、色與機理
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