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小學(xué)語文教學(xué)個人工作計劃(精選7篇)-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:45 上一頁面

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【正文】 ”對知識、能力進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。但在閱讀、說話方面能力差。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成?! ∈?、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)?! ∑摺⒃谧陨硭刭|(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。每篇作文必須要有總批語,提倡有眉批和旁批。認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、與專業(yè)相近的老師一起探討總結(jié)好的教學(xué)經(jīng)驗,為新課程標(biāo)準(zhǔn)實施作準(zhǔn)備,提高教學(xué)效果及質(zhì)量。鑒于本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)實際,建議每節(jié)可在上課之前,開展10分鐘誦讀活動。能用普通話回答問題,與別人進(jìn)行口語交際時能把話說完整,說通順,態(tài)度自然大方,學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語。認(rèn)識逗號,句號,感嘆號,冒號和引號,會用句號、問號和感嘆號?! W(xué)過的詞語能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀,正確書寫,在語言環(huán)境中懂得意思,大部分能在口頭或書面語言中運(yùn)用?! W(xué)習(xí)音序查字典的方法。認(rèn)識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》?! ⌒W(xué)語文教學(xué)個人工作計劃2  我班共有學(xué)生50人,其中男生27人,女生23人,在這50人學(xué)生當(dāng)中大部分同學(xué)都能追求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),積極發(fā)言,勤學(xué)好問,但有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較懶惰,作業(yè)馬虎,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),針對本班學(xué)生情況,擬定以下計劃。語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,給學(xué)生打下扎實的語文基礎(chǔ)?! 贤ㄕn堂內(nèi)外,充分利用學(xué)校等教育資源,開展綜合性學(xué)習(xí)活動,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,更新知識,不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。還有一個薄弱環(huán)節(jié)就是普通話中的平、翹舌音和前、后鼻音的發(fā)音不夠到位?! ∪?、班級情況分析:  本班共有學(xué)生65人,其中男生35人,女生30人。結(jié)果是否漂亮不是最重要的,最重要的是學(xué)生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識,是提出問題、分析問題、解決問題的能力得到提高?! 【C合性學(xué)習(xí)  (1)制訂可以實行的小組活動計劃,要求:①可實行,能應(yīng)用。修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換修改,做到語句通順行款正確,書寫規(guī)范、整潔。  (2)養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習(xí)作素材。  (2)學(xué)會寫摘錄筆記、批注筆記,并用來自讀?! ∧切毡樾缘腻e字病句,要發(fā)動學(xué)生討論如何解決問題。對錯別字、病句的問題應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的實際進(jìn)行教學(xué)?! ⌒W(xué)語文教學(xué)個人工作計劃1  一、教學(xué)要求和目的:  識字、學(xué)詞和練句  (1)使學(xué)生自主識字學(xué)詞練句,在運(yùn)用中繼續(xù)體會,要求學(xué)生帶字典或辭書進(jìn)課堂,每課書、每個單元都要像對待以往的作業(yè)那樣檢查學(xué)生的摘錄筆記。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計劃而煩惱吧,下面是我精心整理的小學(xué)語文教學(xué)個人工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。  (2)密切聯(lián)系實際。每次習(xí)作(包括自讀的筆記、日記),都要組織學(xué)生首先檢查錯字病句,自己認(rèn)為沒有錯誤了,請別人檢查,然后再交給老師批閱?! ¢喿x  (1)學(xué)會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。  習(xí)作  (1)懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。  用典型引路,可以對比修改,可以小組討論,使修改成為生動、主動、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的過程。  (3)表達(dá)要有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。  (2)自始至終要突出學(xué)生的自主性,強(qiáng)調(diào)合作精神。單元主題分別為:馬、奇觀、變化、韻味、智謀、水、危急時刻、方法、面對錯誤、家園的呼喚。還有從村校并校上來的一部分學(xué)生,漢語拼音沒有過關(guān),就連看拼音寫漢字的題目都寫不出來?! 〗處熓菍W(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者。  努力改進(jìn)課堂教學(xué),整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合,提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)?! ≌_處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。學(xué)
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