教師的個人工作總結(jié)模板集錦6篇-全文預(yù)覽
【正文】 模式以及抓住學生的某些心理已經(jīng)漸漸習得，但對教材的理解、利用還沒有深入，把握目標不夠準確、全面。例如在我對自己的課堂教學失去了信心，經(jīng)常認為自己已經(jīng)做了大量工作，但教學效率仍沒有提高，學生的課堂學習狀態(tài)仍不理想時，我迷失了方向。一年前自己頭腦中的教學理論還是空洞的、干澀的，自己對課程標準的理解還沒有全面透徹，便踏上了講臺。即便對工作有過熱情，有過沖動，但缺乏良好的心理素質(zhì)，不能積極地面對困難、勇敢地邁步前進，這也只會是躊躇滿志卻步履維艱。參加工作以前我一直以為我是一個道德素質(zhì)不錯的人，而投身工作后才發(fā)現(xiàn)原來自己所做的與師德基本要求還有很大距離?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。 4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。 小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)?！ 、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會： 1．要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。更使我們得到了教育和鍛煉。這次家訪還有多印象深刻的事，如：___高興的拿小時候的照片給我們看，給們講小時候的`事。在學期即將結(jié)束的那個星期，我們班發(fā)生了一件令我非常難過的事情，__小朋友的大拇指被門夾到了，而且骨折了，當時我真的不知所措，這可是我從教以來發(fā)生的最嚴重的事故了，對于__和他的家長我感到非常的內(nèi)疚。家長們問的最多的問題是，幼兒園什么時候開始教寫字算數(shù)?對于這樣的問題，我們詳細地向家長解釋幼兒的年齡特點和學習特點，使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長?，F(xiàn)在我將我本學期的家訪感受做以下概括： 今年我們班有__名幼兒，我們的目標是走進每一位幼兒的家中，但是家長們對于我們家訪反應(yīng)不一：有的驚訝，是不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴重的錯誤，老師要到家里來家訪?有的婉拒，我家地方小，又亂，那個時間我們沒有空，抽不出時間招待老師?！ 】傊?，這學期對于我來說是一個收獲的學期，這半年我很充實。要多和其它教師交流、溝通，提高合作意識，取長補短?！ ∥?、更新觀念，積極進行新課改 首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認識新課改是教育教學的必然，教師要更新觀念，要認真領(lǐng)會新課改的理念，了解課改革的目的。因此，教學中特別抓好了以下幾點： 書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學生的滿分意識，關(guān)注細節(jié)與過程； 導學案提前預(yù)習，上課檢查，以提高課堂效率； 《配餐練習》》和《導學案》全批全閱并采取不定期抽查的方式，督促學生及時跟上教學進度； 加強尖子生的數(shù)學弱科輔導工作，保證尖子生群體的實力； 注重基礎(chǔ)知識的訓練。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。從這幾年的高考來看，有相當多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤。一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學生學習的效果。作為一位年輕的數(shù)學教師，我發(fā)現(xiàn)在教學前后，進行教學反思尤為重要，在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會獨特的見解，教學前后，都要進行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學期教學情況簡要總結(jié)如下： 一、思想方面 本人能關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神?！彼岢隽私處煶砷L的公式：成長=經(jīng)驗十反思。 教師的個人工作總結(jié) 篇1 轉(zhuǎn)眼間，一個學期結(jié)束了！這個學期是我在二中度過的第一個學期，這半年我學到了許多。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是我編寫整理的教師的個人工作總結(jié)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！ ∶绹逃也ㄋ辜{認為：“沒有反思的經(jīng)驗只是狹隘的經(jīng)驗，至多是膚淺的認識。由于這一學年擔任學校1205班和1203的數(shù)學課還有1205班的班主任，壓力之大，責任之重，可想而知。同時為了和教學一線的同行們交流，養(yǎng)成了及時寫教學反思的好習慣。為了上好課，我做了下面的工作： 充分備課，精心鉆研教材及考題。對于重要的數(shù)學概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達到運用自如的程度。如何育人？我認為，愛學生是根本?！ ∷?、落實常規(guī)，確保教學質(zhì)量 “落實就是成績”，在教學過程中，特別關(guān)注學生的落實情況，學生的落實在教師教學的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán)。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運用時注意條件和
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