【正文】 講究實(shí)用性即操作性，同時(shí)制度一旦確立，就要嚴(yán)格按制度辦事，在實(shí)踐中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，以達(dá)到充分而良好地應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的目的?！　∥覍W(xué)校一直根據(jù)教育局的指示精神，扎實(shí)抓好管理隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了各類機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。為了使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育充分利用于教育教學(xué)，深化教學(xué)改革，推動新課改的發(fā)展，為教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)，從而以提高教師教學(xué)水平和能力，推動我校新課改的進(jìn)程。這些活動開拓了學(xué)生的視野，讓學(xué)生能夠健康快樂地成長。四、學(xué)生活動豐富多彩　　創(chuàng)造性的人才觀，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的?！　W(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo)。通過幾年的努力，現(xiàn)我校的青年教師均函授或自考即將畢業(yè)。在本學(xué)期的期末考試中，我校四年級語數(shù)雙科平均分都排在了全鄉(xiāng)的前列。④平時(shí)注意資料積累，歸類整理?！　√嵘萄谢顒拥膶?shí)效性　　本學(xué)期進(jìn)一步明確教研組活動紀(jì)律，教研組建設(shè)注重了課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個(gè)臺階。本學(xué)期按照期初教學(xué)計(jì)劃共進(jìn)行了二次質(zhì)量監(jiān)控（期中、期末），并做好三個(gè)層面的質(zhì)量分析：執(zhí)教教師重點(diǎn)通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析每個(gè)學(xué)生知識技能的掌握情況；教研組長要根據(jù)知識技能掌握情況分析教學(xué)中的優(yōu)勢與薄弱；教導(dǎo)處要結(jié)合日常教學(xué)管理，分析知識技能掌握度背后的教師教學(xué)行為，并提出有針對性的改進(jìn)措施。　?。?）進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量興校意識，我們要繼續(xù)強(qiáng)化三個(gè)意識，責(zé)任意識、競爭意識與創(chuàng)新意識，用質(zhì)量這把尺子衡量每個(gè)教師的教學(xué)水平。進(jìn)一步幫助教師梳理了一條比較清晰的教學(xué)思路。教師在具體執(zhí)行時(shí)，不得隨意變動課程、增減課時(shí)，做到專課專用?！　〗⒘艘?guī)范的教學(xué)秩序。重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程背景下學(xué)科教學(xué)的有效性，各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件?！　』仡欉^去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處，無法照顧的全體學(xué)生，設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式?！　⊥瑫r(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，勇于探索，盡心盡力搞好校本課程的教育工作。給學(xué)生一個(gè)客觀全面的評價(jià)，讓程度好的學(xué)生看到自己成績的同時(shí)感到自己的不足；讓學(xué)困生感到自己不足的同時(shí)看到自己的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會。因此對于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計(jì)不同的練習(xí)形式。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇3　　這學(xué)期，我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作?！　π抡n程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向?！　〗萄蟹矫妫孕鑿?qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。　　在鎮(zhèn)統(tǒng)測中，甘和完小有 10科次名列前10名?！　⌒“琶┬W(xué)效果分89?！　「屎托W(xué)效果分97。　　16月20日，甘和小學(xué)代表大莫古鎮(zhèn)接受陸良縣學(xué)校安全考核，的97分?！　?5月24日，甘和小學(xué)在大莫古鎮(zhèn)廣播操比賽中榮獲特等獎(jiǎng)。　　5月9日，甘和小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)餐食品講座。 3月27日，甘和小學(xué)全體教師進(jìn)行安全大排查?！　≡?0xx－20xx學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作中取得的成績　?。ㄒ唬┙逃ぷ髦腥〉玫某煽儭　?月18日，甘和完小認(rèn)真完成安全防火演練。收到了顯著成效。本學(xué)期甘和完小開展了以“閱讀教學(xué)”為主題的語文教研活動。習(xí)作集已由王燁老師編寫整理，書畫作品每月1冊，由許紅英老師編寫整理完成?！　⊥晷「鹘處熋恐苓M(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞教研組制定的校本教研課題，做好筆記，各教師都達(dá)到每學(xué)期15篇筆記的要求。本學(xué)期與大地小學(xué)舉行了手拉手語文教研活動。堅(jiān)持把課程教學(xué)改革作為素質(zhì)教育的突破口，以學(xué)生為本，探究高效課堂模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師為15節(jié)，教研組長為20節(jié)，校長和教務(wù)主任為30節(jié)。有的作業(yè)次數(shù)達(dá)180次?！　≌J(rèn)真組織安排中心學(xué)校的月考試卷，組織教師要認(rèn)真批閱，及時(shí)把握學(xué)生掌握知識的情況。 少數(shù)教師流于應(yīng)付，作業(yè)批改不認(rèn)真?！　≌n堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本形式，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。備課時(shí)把握住教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，課時(shí)安排，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)，少數(shù)教師最后的教學(xué)反思寫得很好。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做到認(rèn)真，負(fù)責(zé)到位。小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇2　　轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動新教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升專題培訓(xùn)活動，校內(nèi)的公開課、教研活動和XX年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動等，我受益匪淺?！　。?）認(rèn)真鉆研教學(xué)　　這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級、五年級和六年級的科學(xué)科教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時(shí)保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作，努力探索適合自己的教學(xué)模式，形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)識到忠誠、責(zé)任、愛心、勤奮、實(shí)干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性?，F(xiàn)在我談?wù)勥@一學(xué)期的得失，以便取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)模板錦集九篇小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)模板錦集九篇 　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。一個(gè)學(xué)年的工作已近結(jié)束，我受益良多，學(xué)校其他老師對我這個(gè)新丁的幫助也讓我得到更大的成長。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強(qiáng)，對部分教學(xué)重難點(diǎn)的詮釋還不夠老練，教學(xué)語言的簡潔度有待提高。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。一學(xué)期來的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有反思，有學(xué)習(xí)更有成長，在未來的工作中，我還會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實(shí)踐中積累，在積累中反思，在反思中成長?！　∫弧⒐芾砉ぷ鳌　〗虒?dǎo)處工作量大而雜。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的工作同行和教師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人?！　《?、教學(xué)工作　　甘和完小本學(xué)期，通過對教師四認(rèn)真檢