【正文】 、教學(xué)評價等方面做到層層推進(jìn)。　　如何充分發(fā)揮小學(xué)英語在實現(xiàn)教育目標(biāo)中的功能，從而體現(xiàn)小學(xué)英語在整個課程中的地位和作用，是小學(xué)英語教學(xué)必須重視的問題。教育學(xué)生要有耐心和細(xì)心。學(xué)校教研組組織學(xué)生競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種的能力，挖掘?qū)W生的各種潛力。課堂教學(xué)中，作業(yè)批改中，練習(xí)設(shè)計中，課后輔導(dǎo)中，對兩種類型的學(xué)生要區(qū)　　別對待。語文課要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。鼓勵教師邊備課邊在書中點批和眉批，注重標(biāo)注哪部分是重點，哪個知識點怎樣落實，采用哪種方法等。在學(xué)校積極開展校本培訓(xùn)，把轉(zhuǎn)變教師的教育思想和提高教師的課堂教學(xué)水平作為主要內(nèi)容。還沒有形成較為科學(xué)的對教學(xué)質(zhì)量的提高有著相當(dāng)配套程度的教育質(zhì)量管理體系和方法?！　。?）、由于家長大多外出打工，留守學(xué)生數(shù)量較大?？己耍嚎己嗽u價是校本培訓(xùn)過程的一個重要環(huán)節(jié)，根據(jù)培訓(xùn)要求、內(nèi)容不同而考核的標(biāo)準(zhǔn)、方式不同?！　∨嘤?xùn)：①、邀請教育專家（優(yōu)秀教師）到校理論講座（上課示范）。期末考試和各項考試工作由教導(dǎo)處具體組織實施。教學(xué)環(huán)節(jié)的考核管理。學(xué)年初召開教學(xué)管理工作研討會，總結(jié)上學(xué)年教學(xué)工作情況（含教學(xué)質(zhì)量分析），討論、制定全鎮(zhèn)本學(xué)年教學(xué)工作思路，完善教學(xué)質(zhì)量評價方案和教學(xué)質(zhì)量獎懲制度等。各班教學(xué)成績的多個方面，包括平均分、及格人數(shù)、及格率、優(yōu)生人數(shù)、優(yōu)生率、鞏固率等全方位的考核體系，形成了比較完善的考核方案，加大了教師的緊迫感，提高了教師的積極性?！　《?、主要措施　　樹立教育質(zhì)量觀　　教學(xué)管理首先是教學(xué)思想的管理，重塑教學(xué)質(zhì)量觀，學(xué)校為教師減負(fù)，讓教師把更多的精力和時間用在教學(xué)和教研上，經(jīng)常性地舉行教研活動。作文題材范圍廣泛，有利于學(xué)生組織材料，有內(nèi)容可寫。知識面較廣，注重考查學(xué)生思維的發(fā)展和知識的靈活運(yùn)用?，F(xiàn)從期末考試情況對教學(xué)工作做以下總結(jié)、分析?！薄　∵@份期待，是對我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持，傳遞給我們的是一份沉甸甸的責(zé)任，也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動力?！　〗處熞P(guān)愛孩子、尊重孩子，不體罰、不辱罵孩子；注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多關(guān)注中下生，多鼓勵不敢發(fā)言、膽小、不自信的學(xué)生，幫助孩子排除自卑，找回自信，讓他們有表現(xiàn)自我的機(jī)會；　　希望學(xué)校不要頻繁更換語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教師；　　希望科任老師像班主任一樣，關(guān)心、愛護(hù)每個孩子；　　進(jìn)一步加強(qiáng)英語教學(xué)。　　部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。”、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對會后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助，認(rèn)真按照老師的教導(dǎo)，要求孩子完成作業(yè)?！?、“老師上課氣氛好，教學(xué)方法有特色！”　　我從和家長溝通，和班主任，授課教師交談授課情況，總結(jié)以下幾點大部分教師教學(xué)有以下亮點：　　課堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋；　　師生關(guān)系融洽、和諧、平等，尤其注重了面向全體；　　老師有耐心，善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，使學(xué)生通俗易懂；　　教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；　　能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；　　能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生，適時地進(jìn)行德育滲透?！　《?、教師精心備課，精彩授課　　家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏得了與會家長的高度評價?！　〈舜位顒邮俏倚５谝淮未蠓秶摹敖逃虒W(xué)”家長開放周活動，涉及六個年級共12個班，有254位家長參會，20位老師現(xiàn)場授課。小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇2　　為了讓家長更多的了解我校的辦學(xué)思路與辦學(xué)特色，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，了解我?！靶^(qū)間”建設(shè)，“小班化”教學(xué)以及教師的課堂教學(xué)風(fēng)采。所　　任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇1　　小學(xué)三年級思想品德教學(xué)總結(jié)20xx年9月至20xx年7月，本人承擔(dān)了三年級思想品德課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對一學(xué)年來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：　　在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是我為大家整理的小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。活動總結(jié)如下：　　一、精心策劃，組織到位。開放周的六天里，家長們在學(xué)校管理人員和班主任的組織和引導(dǎo)下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀摩兩操、家校交流、填寫問卷反饋表）?！?、“老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長。有家長很有感觸地談到“從活動中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，很難得！”、“從與班主任和科任教師的交談中，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和做法。一年級家長最關(guān)心的問題是幼小的銜接，老師的教學(xué)方法才下幼兒園的孩子是否