小學語文教學計劃匯總10篇-全文預覽
【正文】 仿本事強的特點，在學習課文時，經(jīng)常讓學生充分“動”起來，模仿文中人物的神態(tài)，動作表演一遍，以加深對重點詞句的準確把握。所以，對同一篇課文或同一個人物，往往會產(chǎn)生不一樣的感受和反映。 3).指導學生讀出感情，重在課文情感基調(diào)(喜愛、贊揚、激動、說明)的把握，重在學生自讀自悟獲得情感體驗，再經(jīng)過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。能夠采用多種方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分主角表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等?！ ￠喿x教學，首先要重視朗讀的指導。另外，在寫字教學中還要注意培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習慣。與第一冊識字完全分開不一樣，每課要寫的56個字都是本課中出現(xiàn)的，并且大多有必須的規(guī)律。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法，加強已認識的字的復習、鞏固工作，防止回生。為了更好地從事教育教學工作，現(xiàn)將本學期計劃如下： 本冊教材的識字量適當，多認少寫，既有利于提高閱讀本事，又有助于減輕學生負擔。 七、課時安排 周 次 內(nèi) 容 ?。?１～２課 ?。?３課、積累運用１ ?。?４～５課 ４ ６～７課 ?。?國慶放假 ６ 積累運用２、８課 ７ ９～１０課 ?。?積累運用３、１１課 ?。?１２～１３課 １０ １４課、積累運用４ ?。保?１５～１６課 １２ １７課、積累運用５ １３ １８～２０課 ?。保?２１～２２課 ?。保?２３課、積累運用７ ?。保?２５～２６課 ?。保?２７課、積累運用８ ?。保?補充閱讀 １９ 期終復習 ?。玻?考試小學語文教學計劃 篇2 學生情景分析： 經(jīng)過上學期的深入接觸，我對班級的孩子有了必須的了解。 ?。?、讀寫結(jié)合，以讀促寫?！ ×?、教學措施 ?。?、看圖學文教學時，要將事物的形象和文字描述緊密結(jié)合起來?！ 。?、樂于參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適當。能背誦指定的課文?！ 。?、培養(yǎng)獨立識字的能力，學會140個生字，復習查字典的方法，養(yǎng)成自覺運用字典的習慣?！ 《?、班級情況分析 學生基礎一般，需加強訓練，提高閱讀水平和理解能力。 小學語文教學計劃 篇1 一、教材分析 本著“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神，本冊教材共有課文３２篇（其中精讀課文１７篇，略讀課文１１篇，選讀課文４篇），８個基礎訓練。那么教學計劃要怎么寫才能突出呢？下面是我為大家整理的小學語文教學計劃10篇，歡迎大家分享?！ 榱藥椭鷮W生理解課文，培養(yǎng)學生的觀察能力，陶冶學生愛美的情趣，教材編繪了多幅插圖?！ 。病土曥柟虧h語拼音，利用漢語拼音識字，學習普通話?！ 。怠⒗^續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 。?、閱讀適合程度的課外讀物，了解主要內(nèi)容，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣，本學期閱讀不少于20萬字?！ ∥濉⑺枷肫返陆逃Y(jié)合點 要使學生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關心他人、助人為樂
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