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小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:37 上一頁面

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【正文】 集體主義觀念還未形成,對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神,學(xué)習(xí)目的還未明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn),具體表現(xiàn)在: ?、湃脒x課文篇幅短,而且題材廣泛,內(nèi)容生動(dòng)活潑,插圖新穎有趣。每部分每課都配有情景圖,這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字,而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識事物,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?! ∫?、教材分析  全冊教材由“我上學(xué)了”“識字”“漢語拼音”“課文”“口語交際”“語文園地”“快樂讀書吧”幾個(gè)部分組成。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促?! ?0xx小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃(二)  本班學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人?! 。ㄈ┙M織室外活動(dòng),認(rèn)識學(xué)?! ≌n上教學(xué)內(nèi)容結(jié)束之后,可組織學(xué)生從學(xué)校門口開始,參觀認(rèn)識學(xué)校,邊看邊引導(dǎo)同學(xué)們:你們都看到了什么?(校牌、花壇、教學(xué)樓、辦公樓、樹木、操場上有老師、同學(xué))數(shù)一數(shù)有多少棵樹?  教學(xué)設(shè)想:安排學(xué)生數(shù)身邊的事物的數(shù)量,將數(shù)與學(xué)生身邊的生活實(shí)際緊密地聯(lián)系在一起,使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。  設(shè)計(jì)意圖:通過觀察使學(xué)生對數(shù)字產(chǎn)生興趣,并初步感知數(shù)的概念。(兩個(gè)同學(xué)向老師敬禮,兩個(gè)同學(xué)在澆花,兩把噴壺) ?。?)邊指邊數(shù)出數(shù)量是5……10的人或物?! 。ǘ┮龑?dǎo)觀察,指物數(shù)數(shù)  出示圖畫,引導(dǎo)數(shù)數(shù)。這說明,世界雖大,但到處都離不開數(shù)學(xué)知識?! ?,保持對數(shù)學(xué)的好奇心,保留對學(xué)習(xí)的新奇感,讓學(xué)生喜歡學(xué)校、喜歡同學(xué)、喜歡學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)?! ∥?、教學(xué)準(zhǔn)備  ,內(nèi)容是教科書2—3頁的開學(xué)圖。  ,初步知道什么是同類物體,把同一類物體圈在一起。  ,初步培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)的思想感情以及愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律的良好習(xí)慣?! 。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn)  ,學(xué)習(xí)觀察方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力?! 膬和矚g的場景入手,可以使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,感到數(shù)學(xué)不是枯燥的,數(shù)學(xué)就在自己身邊,場景圖下面的10幅小圖,是以110各數(shù)的順序出現(xiàn)的兒童樂園里的人或物,并用點(diǎn)子圖表示出數(shù)量,這樣有利于學(xué)生感受分類數(shù)數(shù)的方法,逐步培養(yǎng)數(shù)數(shù)的能力?! ∫弧⒔滩姆治觥 ∪藗冊谟^察物體的時(shí)候,往往要數(shù)一數(shù)有多少個(gè)。因?yàn)樽x幼兒園時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等養(yǎng)成不太好,因此影響了學(xué)習(xí)。小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃4  今學(xué)期我主要擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?! ‰y點(diǎn):如何從道德入手并結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。  重點(diǎn):教學(xué)生做有益健康的游戲?! 〉?課不要挑食偏食  通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解挑食偏食對是很體的不良影響,培養(yǎng)不挑食偏食的好習(xí)慣?! ‰y點(diǎn):自覺愛護(hù)牙齒,堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。  重點(diǎn):教會(huì)學(xué)生正確的刷牙方法?! 〉?課不要喝生水  使學(xué)生了解生水不衛(wèi)生、生水中含有病菌和蟲卵,喝了容易生病,從而培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣。  難點(diǎn):各類牙齒的名稱。  七、課時(shí)安排:  每雙周的第一節(jié)體育活動(dòng)課定為健康教育課?! ×?、具體措施:  課前認(rèn)真鉆研教材,充分備課,按時(shí)上好每節(jié)課。遠(yuǎn)離野生動(dòng)物,不與寵物打鬧。不玩危險(xiǎn)游戲,注意游戲安全?! ?4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識,知道“我從哪里來”。文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生。吃好早餐,一日三餐有規(guī)律。每天早晚刷牙,飯后漱口。正確的洗手方法??人?、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻。學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能,能夠與人友好相處?! ∪?、一年級體育健康教育的任務(wù):  知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響,初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)?! £?duì)列隊(duì)形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。積極組織課外活動(dòng)小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化?! ⌒W(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣?! ⊥ㄟ^體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! 《⒔滩姆治觥 ⌒W(xué)一年級的教材較為簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300500跑走交替)、基本步法練習(xí)?! ∫獝圩o(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材?! ∩象w育課,著裝要輕便整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課?! 〗虒W(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用?! ≡诮虒W(xué)中加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”,同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),掌握教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用?! ◇w育課教學(xué)常規(guī)  體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃1  教學(xué)目的:  在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我為大家整理的小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家?!  ?〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,  〈7〉遵守紀(jì)律,  〈8〉與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。  根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課,因故不能上課必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排?! ≌J(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分
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