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學校的教研工作計劃匯編10篇-全文預覽

2025-04-05 21:37 上一頁面

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【正文】 教研、教改力度;以熟悉新課標,吃透教材,探索教法,穩(wěn)步推進,和諧發(fā)展為宗旨,深入開展教學方法和學習方式的研究,發(fā)揚“苦字當頭,實干興教”的拼搏精神,正確處理改革與發(fā)展,質量與創(chuàng)新的關系,探索符合新課程理念的教學方法和學習方式,推動學校教育教學工作健康向上發(fā)展。本學期下鄉(xiāng)聽課視導不少于60節(jié)?! ?四)、大力加強教研員自身建設?! ?三)、采取有力措施,加強教學常規(guī)管理?! ∫哉n堂為主陣地,各項研訓活動為輔導,實現(xiàn)教師素質和學生能力的“雙提高”?! ?二)、深化課程改革,強化校本教研。  課題研究是教育科研的生命線。學校的教研工作計劃 篇8  一、工作思路:  ~年,中心校教研工作的指導思想是:堅持以新課程改革為中心,著力提高教師的綜合素質,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,深入推進中小學生評價制度改革,使我鄉(xiāng)的教育教學工作步入一個新臺階。  完美督查鼓勵機造?! ≡鰪娊炭蒲泄πУ慕粨Q推行。一是健全構造,健全校少室—教科室—教科組—教研組的四級編寫辦理系統(tǒng),確保各項勾當踏實有序地停止;兩是成立勾當軌制,對峙每周三下戰(zhàn)書按期停止營業(yè)鉆研勾當,每個月一次課題鉆研勾當。本教期,一圓面我們將按照黌舍總課題省十兩五迷信計劃課題《增進小先生深度進修的教員講堂行動研討》分教科擬定并實行子課題實行計劃,另外一圓面我們將出力抓好全部教員的四個一工程:即一個研討專題(請求大師按照黌舍總課題和本教科現(xiàn)實,建立視角小、內容實、周期短的小課題,明白本身研討標的目的),一個條記(請求記寫嘗試漫筆戰(zhàn)營業(yè)條記,我們要環(huán)繞本身的研討重面,隨時記實講授故事,捕獲講授聰慧水花,不竭降華教誨理論,堆集新鮮的本性化嘗試素材),一堂嘗試課(請求環(huán)繞嘗試課題大家展現(xiàn)校級或教研組內的研討課,大家介入黌舍的“講堂講授年夜交鋒”勾當),一篇功效文(每位教員按照研討內容期終交課題研討功效文戰(zhàn)講授案例,由黌舍同一構造評選查核)。  詳細辦法  本教期,為使教科研任務富有效果,黌舍將展開一系列踏實、有序、矯捷、下效的教科研勾當,重視一線科研,本性科研,興奮科研??h級以上(含縣級)骨干教師每年務必有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎,或在全校會議上交流。活動過程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應用心參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲?;顒淤Y料要詳細記錄并上報教科室。  學校設立語文、數(shù)學、英語、理化生、史地政5個教研組,各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。  繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學反思活動,不斷提高教師教學教研水平。課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措,全體教師要不斷學習新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀,用先進的教育理念指導教學實踐。  組織開展各種教研活動?! ∷?、加強校本教材開發(fā),增設校本課程  為了深化課程改革,促進我校教育教學水平的提高、促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,結合我校學生的需求,經(jīng)學校認真討論,決定在本學期開設“國學經(jīng)典誦讀”、“趣味數(shù)學”、“英語口語交際”、“剪紙技術”四門校本課程。此外,組織教師進行現(xiàn)代信息教育技術教師全員培訓?! ∩钊腴_展課堂教學研究,通過課堂教學競賽等形式,提高教師課堂教學能力,進一步提高課堂教學質量。  三、創(chuàng)設平臺,提高教師的專業(yè)素質及教育教學水平?! 《⒗^續(xù)開展各種活動,促進學生全面發(fā)展。為了對我校學生作業(yè)書寫情況更進一步地了解,更好地促進我校學生作業(yè)的規(guī)范化,本學期每個月底將對各個班學生的作業(yè)進行抽查評比,并找出較為規(guī)范的作業(yè)書寫模式?! 〖訌娊處熃虒W常規(guī)檢查工作。學校的教研工作計劃 篇5  本學期,我校的教研活動圍繞“人人發(fā)展,發(fā)展人人“的辦學理念,以實現(xiàn)“教師發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”為奮斗目標,進一步完善校本教研,推動教學改革,提高教師專業(yè)素質,提高課堂教學效率。堅持開展專題研討、培訓講座、專家指導、信息交流等活動  (3).抓好文章評選活動,鼓勵教師積極向各級各類報刊雜志投稿。要注重理論引領,倡導“學習工作化、工作學習化”的教研氛圍,努力營造書香型校園。倡導“問題即課題,教學即教研,成長即成果”的科研理念。以教材的通研和課堂教學為重點,著重研究解決疑難問題的策略和推廣成功經(jīng)驗。其次,切實抓好校本教研工作,把教學研究的立足點放在學科、放在課堂。  抓實課堂教學:為實現(xiàn)有效的教與學,教師要堅持撰寫教學反思和教學隨筆,全面落實教學工作的“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”,不斷提高教學效果?! 〖訌娬n堂教學研究:學校將按照班子摸底、同科互聽、驗收考核的程序廣泛開展各種課型的聽評課活動?! ∪⒐ぷ魅蝿铡 〖訌娎碚搶W習:充分認識理論學習對教師提高素質的重要性?! ∫?、指導思想  以實施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展聽評議課、課題研究等活動,切實抓好課堂教學,嚴格教研組、備課組管理,不斷強化研究意識、團隊意識,促進我校教學研究工作再上新臺階?! 〉?3周  評選優(yōu)秀備課、作業(yè)。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長?! 「鶕?jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動?! 「鶕?jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。講授要精當、精練,突出學生主體地位,關注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是“農遠教學資源”的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學效果。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理。努力提高數(shù)學教學質量。圍繞課題,各課題組要定期開展活動,做到研究有計劃,活動有記錄、總結,并及時做好各類資料檔案的整理和積累。每位教師都要有成為科研型教師的  志向,樹立“教師即研究者”的觀念,逐步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍?! 〗逃蒲惺峭苿咏逃虒W改革、提高教育質量的動力,是培養(yǎng)高素質教師隊伍的有效途徑,也是創(chuàng)辦特色學校的必由之路。教研組活動必須遵循三個原則:一是解決當前教學中亟待解決的問題原則;二是理論聯(lián)系實際,明確教改方向的原則。教研是青年教師成長成才的搖籃。 ?、勐?lián)區(qū)工作人員和各校領導要堅持參加本聯(lián)區(qū)和本校的教研活動,指導教研活動的開展,使教研活動能有效地、蓬勃地開展?! 。?)加強教學工作的督導。本學期對教學過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱,輔導、教學評價等環(huán)節(jié)按《寶井聯(lián)區(qū)常規(guī)教學細則》的要求嚴格管理?! 栏駡?zhí)行課程計劃,堅持按課程表上課,做到不擠、不占、不讓任何學科課時。(結對子老師同上學期,一幫一落實情況與期末績效掛鉤)  (9)聯(lián)區(qū)本學期要組織安排1~2次學科活動或競賽。聯(lián)區(qū)將積極創(chuàng)造條件,組織老師外出交流、聽課,汲取先進經(jīng)驗;邀請專家、教授或有經(jīng)驗的教師來校講座和指導課題實驗?! 。?)舉辦家長開放日?! 。?)聯(lián)區(qū)教研究站安排聯(lián)區(qū)每個課題組圍繞課題上一節(jié)研討課。對于熱點問題,組織研討,各抒己見,形成共識。以上五點特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學習方式的精神實質,才能有效地促進學生學習方式的轉變。有效的學習方式都有著個性化的,因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式;四是體驗性。它是現(xiàn)代學習方式的首要特征,要讓學生自覺擔負起學習的責任,使學生的學習成為一種真正的有意義的活動?! 〈龠M學生學習方式的轉變。新課程體現(xiàn)了先進的教學觀念,這些觀念包括教育的價值觀,現(xiàn)代人才觀、教育質量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學觀等,昭示我們必須改變習以為常的教學方式,為學生的學習和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。  落實檢查?! 。?)學校在加強校園建設的同時,加強現(xiàn)代化教育硬件的配置,力爭使45歲以下教師會使用計算機。另外,還積極組織教師參加各級各類學習培訓和學歷進修活動,為教師的學習創(chuàng)造條件和提供機會。  學習,是知識汲取與更新的先決,是一個人不斷完善、充實自我的需要,是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。 學校的教研工作計劃 篇1  指導思想:  本學期,我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風,深入學習新的課程標準,真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教育觀念。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是我為大家整理的學校的教研工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏?! ≈饕ぷ鳎骸 ∫?、加強學習培訓,努力構建學習型組織。一是利用學校業(yè)務學習時間組織全校教師學;二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學;三是自學,要求領導和教師每周應有不少于2小時的自學時間,專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源,一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進入視野,把學習、讀書的過程作為備課的過程。每學期起碼學好一本理論書籍,用以指導自己的教育思想和教學實踐。培訓方式是培訓內容的載體,學校和各科組要想方設法創(chuàng)建靈活、科學的培訓方法,采勸互動參與、合作學習、反思構建”等培訓方式,通過學教育理論、學新課標、學優(yōu)秀案例;談學習心得、談實踐體會,談師生變化;上實驗課、上研究課、上觀摩課;評教育思想、評教學設計、評教學手段、評
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