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學(xué)校的教研工作計劃模板匯總8篇-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:37 上一頁面

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【正文】 搞好學(xué)生心理健康教育,加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo),解決學(xué)生成長過程中的困惑。  繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。  加強(qiáng)校本培訓(xùn),以國學(xué)經(jīng)典誦讀為突破口,帶動校本課程的研發(fā)與實施?! 〖訌?qiáng)課題研究工作,爭創(chuàng)本校教育科研品牌,樹立“問題即課題”的思想。教科室認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,開展專題討論,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以人為本的思想。推進(jìn)評價改革,探索導(dǎo)向機(jī)制。進(jìn)一步深化、推進(jìn)課程改革實驗。本學(xué)期做好以下幾項工作(圍繞課題):  (1)每學(xué)期每人寫一篇個案;  (2)每學(xué)期每人寫一個課堂教學(xué)設(shè)計;  (3)每學(xué)期每人上一堂研究課;  (4)每學(xué)期每人寫一篇研究文章;  (5)每學(xué)期每個課題組寫一份階段性研究報告?! ∫?guī)范教育科研管理,提高科研成效。本學(xué)期要進(jìn)一步加大教育科研的力度,以教育科研為先導(dǎo),把教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來,使教研工作逐步從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。三是以課堂教學(xué)為中心,以現(xiàn)場教學(xué)為手段,給人以直接教益的原則。教研活動要在“實”與“新”上下功夫,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果。 ?、苈?lián)區(qū)和學(xué)校要定期檢查各校老師的備課、作業(yè)批改情況,及時發(fā)現(xiàn)、解決存在問題,推廣好的做法;  ⑤質(zhì)量監(jiān)控制度:小學(xué)語、數(shù)、英三科任課教師和初中各主要學(xué)科任課教師,每單元測試后,要及時進(jìn)行質(zhì)量分析,填寫質(zhì)量分析表,并及時反饋信息給有關(guān)人員。各校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用于抓教學(xué),深入教學(xué)第一線,把握教學(xué)的主動權(quán),建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度?! ?qiáng)化質(zhì)量管理。學(xué)校要堅決執(zhí)行課程計劃細(xì)則,對上課不準(zhǔn)時進(jìn)課堂,課上隨意離開課堂,任意拖堂,隨意換課的教師要從考核分?jǐn)?shù)中扣除相應(yīng)的分值。  三、常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈,確保教學(xué)質(zhì)量。 ?。?)繼續(xù)開展“一幫一”結(jié)對子活動,以老帶新,以新促老?! 。?)期末上復(fù)習(xí)研討課,各科組推選2節(jié)優(yōu)質(zhì)課?! 。?)開展教學(xué)基本功的競賽活動。對于教學(xué)方法改革,要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略,能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價值觀。  開展豐富多彩的教研活動。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征,強(qiáng)調(diào)參與,重視直接經(jīng)驗。二是獨(dú)立性。針對基礎(chǔ)教育過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢,我們要清醒地認(rèn)識到不能墨守成規(guī),要成為一個研究型的教師。學(xué)校為每位教師配備業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本,要求邊學(xué)習(xí)邊記錄,寫好學(xué)習(xí)心得,做到學(xué)有所思,思有所得。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使之成為我們進(jìn)行教育教學(xué)活動,了解最新教育教學(xué)動態(tài)、科研成果,不斷更新知識,用新的理念和新的知識充實自己、武裝自己的不可缺少的工具?! 〕鋵崈?nèi)容:  (1)本學(xué)期學(xué)校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導(dǎo)、借鑒作用的學(xué)習(xí)資料印發(fā)到老師手中,供交流學(xué)習(xí);  (2)開展學(xué)刊用刊活動。文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力,樹立新的課程觀、教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀,著力提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),通過反思、討論、提高認(rèn)識、強(qiáng)化責(zé)任,以更新教育觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)成績。(品德35周歲以上)  內(nèi)容為(a、敘述“我的教學(xué)故事”b、分享“我的教學(xué)感言”c、展示一堂品德課(課例自選)  十一月份  參加市級小學(xué)中年教師課堂教學(xué)風(fēng)采展  《小學(xué)品德課程故事資源的開發(fā)與運(yùn)用研究》課題成果交流活動?! 〉谄邇云飞缃贪纲Y料編寫與整理。幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識,從而整體地實現(xiàn)課程目標(biāo)。圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對性和實效性這一目標(biāo),深入開展課堂教學(xué)研究活動,切實抓好教師隊伍建設(shè)。  把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來,保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時,也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,促進(jìn)學(xué)科整合,整體提高教學(xué)效能。具體工作如下:  一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,夯實基礎(chǔ),提高教學(xué)效益?! 。?)把握本學(xué)科的教育教學(xué)方向。  由于教研組長內(nèi)的老師的年齡、資歷、脾氣、習(xí)慣各不相同,因此要做好教研組工作,還必須團(tuán)結(jié)好組內(nèi)所有老師,協(xié)調(diào)好其他老師之間的關(guān)系,只有一個和諧、平等、團(tuán)結(jié)的教研組,教研組工作才能開展得好,千萬不能出現(xiàn)同組老師之間相互看不起,相互拆臺的事。 ?。?)以成績?yōu)榛A(chǔ),想方設(shè)法樹立本學(xué)科的地位。  從教研組長層面來看。  有效的教研活動需要深度探討,也需要和諧、民主的教研氛圍。然后,組內(nèi)成員分工協(xié)作,圍繞課題搜集、選擇、整理材料,共同開展研究,解決難點。 ?。?)以課題為抓手,提升教研品味?! 。?)以活動為載體,拓展教研資源。要使教研活動規(guī)范有序地開展,首先要制定教研活動常規(guī)管理制度,對教研的計劃、實踐、地點、人員、內(nèi)容、效果、評價等做出明確的規(guī)定,加強(qiáng)對平時教研活動的檢查力度。學(xué)校的教研工作計劃 篇2  教研組是校本教研的基本組織,是學(xué)科建設(shè)的主力軍,學(xué)校教研組工作的好壞,教研質(zhì)量的高低,在一定程度上由教研組決定,甚至可以說由教研組長決定,同時也在一定程度上影響著教師的專業(yè)成長?! ×路荩骸 ∨浜辖虒?dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。  參加縣中高級教師課堂教學(xué)展示。積極參加縣教研室組織的有關(guān)活動。  積極參加縣教研室開展的各項教學(xué)比賽,特別是課堂教學(xué)的展示。研討內(nèi)容包括課堂教學(xué)、疑難問題的研究、教學(xué)反思、教學(xué)評價與感悟等,每次教研活動要求按時出席,認(rèn)真參與,活動后均要評課。扎扎實實地落實教學(xué)計劃。繼續(xù)以《品德與生活》《品德與社會》新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,積極開展教育教學(xué)科研,以教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式為突破口,進(jìn)一步提升我校《品德與生活》《品德與社會》教師的教育教學(xué)水平。本文格式為Word版,下載可任意編輯學(xué)校的教研工作計劃模板匯總8篇學(xué)校的教研工作計劃模板匯總8篇   時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。圍繞學(xué)校工作目標(biāo),積極有效地開展品德教育教學(xué)工作。按規(guī)定要求制定學(xué)期授課計劃,按授課計劃進(jìn)度備課上課,做到教學(xué)有計劃,授課有內(nèi)容。  積極開展校內(nèi)課堂教學(xué)研討活動,本學(xué)期保質(zhì)保量完成4次教研活動,其中兩次為課堂教學(xué)研討活動?! 〖訌?qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師的專業(yè)成長?! 」膭罱處熥珜懡萄形恼孪蚋骷壙锿陡?,積極參加各級和各類競賽活動。  組織第一次教研活動(嚴(yán)海群老師執(zhí)教)  四月份:  配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。(鄔燕飛老師執(zhí)教)  教研組會議(參加規(guī)范教研組評選的準(zhǔn)備和總結(jié))  市品德案例選送。(15周)  教研組總結(jié)。一個優(yōu)秀團(tuán)隊的形成,取決于良好制度的建立以及制度的正確導(dǎo)向?! 慕萄薪M層面來看。以
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