【正文】 師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)?！　∪说囊庾R、觀念的更新比行為更重要。教職工隊伍穩(wěn)定，人心思進(jìn)。做好檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫；按要求及時做好培訓(xùn)學(xué)員要件整理、歸檔、分類、編目，做到管理規(guī)范、使用方便；及時清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。做好對新入學(xué)的學(xué)員登記、統(tǒng)計和整理工作，負(fù)責(zé)編號排班，做好評卷、成績登記及整理和歸檔工作，辦理、發(fā)放有關(guān)結(jié)業(yè)證書、技能等級證書等相關(guān)工作?！　⊥瓿蓪W(xué)校安排的其他工作。協(xié)調(diào)、組織全市就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及再就業(yè)培訓(xùn)定點單位開展下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)工作?！　∽龊谩皠趧恿Ψ鲐氜D(zhuǎn)移培訓(xùn)”、“陽光工程培訓(xùn)”等培訓(xùn)工作，爭取培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到1600人次?！　。ǘ┲饕繕?biāo)計劃　　積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。本學(xué)期擬與以我校數(shù)控專業(yè)、電工專業(yè)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行金屬焊接與切割、低壓電工作業(yè)、PLC應(yīng)用技術(shù)、工程制圖CAD項目的短期培訓(xùn)?！　。ㄒ唬┡嘤?xùn)工作　　本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)主要依托校內(nèi)學(xué)生技能訓(xùn)練來向下崗失業(yè)人員和企業(yè)員工培訓(xùn)進(jìn)行滲透。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應(yīng)高度重視，在實踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)?！　?三)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的德育工作隊伍　　(1)新學(xué)期，將加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，繼續(xù)組織班主任培訓(xùn)交流、切實有效地做好師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，鼓勵并創(chuàng)造條件讓班主任自我學(xué)習(xí)，提高班級管理的工作本事。開展教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等活動，在分析反思中總結(jié)提高。　　(3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發(fā)展工程”。壓擔(dān)子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長。鼓勵教師參加各級職業(yè)技能大賽，以賽促學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。　　(1)繼續(xù)實施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)?！　∩钊腴_展禮貌組室評選活動?！　∪?、培訓(xùn)措施：　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師師德水平?！　∵M(jìn)一步加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點的教學(xué)模式，并進(jìn)取付諸于行動中，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　z查教師培訓(xùn)計劃落實情況?！　　凹议L開放日”開放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本?！　≌n題小組會議，匯報各小學(xué)教研、科研工作情況?！　⊥瓿蓛善逃适??！　⌒薷耐晟聘髡n題組科研工作計劃。六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單　　組長：xx　　副組長：xx　　組員：xx　　承擔(dān)的主要任務(wù)：　　全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作?！　〖訌?qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評價工作。　　(3)開展“家長開放日”活動，讓家長走進(jìn)課堂、聽課，參觀教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本，增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)家校合一的研究?！　￠_展科研能力培訓(xùn)。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。 學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想：　　教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是我編寫整理的學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏?！　√岣呓虒W(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合?！　￠_展教學(xué)技能研討培訓(xùn)?！　?2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。　　五、主要措施：　　提高認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作?！　￠_展“五個一”活動，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題演講?！　×?、時間安排：　　三月：　　制定學(xué)校校本培訓(xùn)計劃。　　建立教師培訓(xùn)檔案。