學(xué)期教學(xué)計劃4篇-全文預(yù)覽
【正文】 數(shù)，乘法運算定律，角與三角形的認(rèn)識，小數(shù)的意義和性質(zhì)，從不同的面觀察物體，小數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計等內(nèi)容。也有幾位學(xué)生是智力低下，接受能力差。在他們當(dāng)中有的是單親家庭，父母對子女的學(xué)習(xí)關(guān)心，指導(dǎo)，督促不夠。這些學(xué)生的家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較為重視，大部分的家長能而且有能力配合教師的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行個別的輔導(dǎo)?！ 男睦硖卣骺?，多數(shù)學(xué)生喜歡在別人面前表現(xiàn)自己，喜歡表揚夸獎，班上競爭意識濃。學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，班級學(xué)生之間競爭意識濃。少數(shù)優(yōu)等生的知識和經(jīng)驗、獲取知識的能力、具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。對于一些計算式題，部分學(xué)生的計算速度極待提高，各種計算的良好習(xí)慣有待養(yǎng)成。 (3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。但是由于畢竟高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次?！ ∷摹⒅攸c工作及具體措施: (一)重點工作: (1)明確教學(xué)任務(wù)、抓好教學(xué)常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生興趣。使學(xué)生既從“點”上拓展，又能對所學(xué)知識點結(jié)合，融會貫通?！ ∪?、教學(xué)方法: 綜合考點內(nèi)容，突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接，注重學(xué)科間的貫通，拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生的思維能力。只有認(rèn)真研究，深入思考，努力實踐才能贏得主動，取得事業(yè)和人生的雙重進(jìn)步?！ ∵x做題：課本作業(yè)題第4題?！ ‰S堂練習(xí)：P57 課內(nèi)練習(xí) 四、辨析 ?！ ∪⒗}講解 例抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)(單位：次) 81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80，89， 82，81，84，72，83，77，79，75。 二、知識探究 以同桌為組，討論第57頁探究活動?！ ‰y點:是合理分組確定組距和端點?！ W(xué)習(xí)目標(biāo)理解頻數(shù)分布圖的特點和作用。 培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的非智力因素。認(rèn)真研究教材，體會新課標(biāo)理念，認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè)，同時讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師要摒棄以“量”為主的知識觀，樹立以知識的“質(zhì)”和“結(jié)構(gòu)”為主的觀念，關(guān)注學(xué)生的隱性知識的攝取，注意滲透人文知識并努力使“教師”這一隱性課程知識美好地呈現(xiàn)給學(xué)生。 六十鋪中，上萬資源免費下載，無須注冊！ 教學(xué)中要樹立全新的知識觀。即把活躍在教學(xué)舞臺上的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主角。要重視學(xué)生知識的建構(gòu)和能力的培養(yǎng)；要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的展示和學(xué)習(xí)方法的提煉；要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情感的陶冶、學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀的導(dǎo)向?！ ”酒诮滩娜蝿?wù)為完成滬教版七年級下數(shù)學(xué)教科書教材的數(shù)學(xué)五章節(jié)內(nèi)容的教學(xué)。 學(xué)期教學(xué)計劃 篇1 一、學(xué)生情況分析： 七年級上學(xué)期學(xué)習(xí)后，學(xué)生學(xué)會了在用字母代替數(shù)的數(shù)學(xué)計算、理解和綜合應(yīng)用等，這些方面都得到了一定的發(fā)展和提高，對圖形有初步的感知，對數(shù)據(jù)統(tǒng)計和統(tǒng)計圖形的認(rèn)識有進(jìn)一步的提高，通過數(shù)與代數(shù)，空間與圖形和統(tǒng)計與概率的學(xué)習(xí)，學(xué)生正處于形象思維向邏輯抽象思維的轉(zhuǎn)變。那么教學(xué)計劃要怎么寫才能突出呢？以下是我為大家編寫的學(xué)期教學(xué)計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?？偨Y(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，與教師共同探討，共同尋找解決問題的方法，提升各自的研究水平和能力。 三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： 教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把新課程的基本理念滲透到教與學(xué)的全過程。學(xué)習(xí)要轉(zhuǎn)向受教育者，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。要倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。隱性知識是學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)得到的知識，如通過體驗、頓悟、自省、直覺而得到的，極易保持的、帶有一定感情色彩的東西?！ 【唧w應(yīng)該做到： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，落實課標(biāo)理念，讓學(xué)生通過觀察
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