學(xué)校校本工作計(jì)劃三篇-全文預(yù)覽
【正文】 教育教學(xué)工作保駕護(hù)航?！ ⌒?nèi)合作：開展以學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師主力隊(duì)伍上示范課、組內(nèi)交流課、課題研討課等形式多樣的課堂教學(xué)交流，透過群眾教研活動到達(dá)智慧凝聚，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，成果共享，教師隊(duì)伍整體提高的目的?！ 》此冀涣鳎和高^群眾備課后的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴對話，以師徒結(jié)對的方式，注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”，鼓勵教師大膽評點(diǎn)，各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。 三、校本教研形式 群眾備課：中心發(fā)言人要提前一周備好課，寫出中心發(fā)言稿。 二、工作目標(biāo) 以課程改革為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到的問題與困惑，提升教師駕馭課堂潛力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以有利提高教師教育教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展?！ ∑古医涣鳎洪_發(fā)乒乓球的教育功能和價值，了解“乒乓外交”歷史，激發(fā)愛國情感。 ?、畔?qū)W生傳授乒乓球運(yùn)動的基本知識、技術(shù)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。熟悉世界和我國著名乒乓球運(yùn)動員的優(yōu)秀事跡?！凹寄?素質(zhì)+參與態(tài)度+實(shí)際能力+自我健康規(guī)劃+理論知識水平”的評價體系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與意識，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在原有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)提高給予學(xué)生“健康”的評價?！皩?shí)戰(zhàn)”是使水平提高的有效途徑。教師正確示范或播放教學(xué)錄象，讓學(xué)生觀看、自由模仿?！ 〉诎?，乒乓和其他項(xiàng)目相結(jié)合。打好基礎(chǔ)，抓好各階段的發(fā)展目標(biāo)，是達(dá)到長期目標(biāo)的起步和關(guān)鍵?！ 〉谖澹芾淼南到y(tǒng)性。 第三，定性與定量相結(jié)合?！ ∪⑿１菊n程開發(fā)的原則 第一，堅(jiān)持全體參與?！ ∨囵B(yǎng)體育情感和良好的心理素質(zhì)，發(fā)展個性，培養(yǎng)特長，打好終身體育鍛煉的基礎(chǔ)。因此，在中小學(xué)階段，除了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生掌握某項(xiàng)運(yùn)動的技能，成為他們的一技之長，而讓他們的終身受益。眾多的體育項(xiàng)目，尤其是運(yùn)動技術(shù)性較強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目，只有在中小學(xué)階段，學(xué)習(xí)掌握運(yùn)動的技能技巧，才能在成長過程中繼續(xù)不斷地發(fā)展。我校選擇了以乒乓項(xiàng)目作為本校的特色。 學(xué)校校本工作計(jì)劃 篇1 一、校本課程開發(fā)背景 素質(zhì)教育的實(shí)施把學(xué)校辦學(xué)模式的多樣性提到了一個重要的地位，使其成為一個緊迫的問題。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是我編寫整理的學(xué)校校本工作計(jì)劃3篇，希望對大家有所幫助。從這一目標(biāo)出發(fā)，教育的創(chuàng)新呼喚教育的特色。體育是實(shí)現(xiàn)德育、智育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，關(guān)系到國家興衰、事業(yè)成敗、民族存亡的大事，也是關(guān)系到青少年健康成長的終身大事。本人以為學(xué)生要在體育中達(dá)到主動，首先是要對體育有興趣，興趣則來自體育中的成功感，而成功的關(guān)鍵是對運(yùn)動技能的掌握程度，會了才能體現(xiàn)主動?！ 《⑿１菊n程開發(fā)的總體目標(biāo) 貫徹黨的教育方針，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展?！ ⊥ㄟ^全校性的群體教學(xué)，創(chuàng)造一個良好的學(xué)乒乓、打乒乓、喜愛乒乓的群體氛圍，促進(jìn)乒乓傳統(tǒng)項(xiàng)目的開展，并對培養(yǎng)和輸送少兒乒乓球運(yùn)動員的業(yè)余訓(xùn)練，起到一個推波助瀾的積極作用。既要繼承傳統(tǒng)的學(xué)校管理思想、方法，更要大膽創(chuàng)新，搜索新思路，走體教結(jié)合之路，走改革發(fā)展之路?！ 〉谒?，承認(rèn)并重視學(xué)生個體之間的差異，對不同層次的學(xué)生按不同的教學(xué)步驟進(jìn)行，提高興趣，打好基礎(chǔ)，發(fā)展提高。深圳前海學(xué)校由乒乓傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展到乒乓特色學(xué)校，并輻射到學(xué)校的其他方面要有一個長期的發(fā)展過程。課余訓(xùn)練是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固發(fā)展的自由基地，二者相互結(jié)合，互為補(bǔ)充。 四、教學(xué)構(gòu)架 一、乒乓球教學(xué)模式的三種形式 “觀仿——輔糾——練習(xí)”模式 ?、倮碚撝笇?dǎo)：乒乓球運(yùn)動是一項(xiàng)以運(yùn)動技術(shù)為主的項(xiàng)目，正確的運(yùn)動技能是順利教學(xué)的基礎(chǔ)，是學(xué)生運(yùn)動興趣的前導(dǎo)?！ 皩?shí)戰(zhàn)”教學(xué)模式 ?、倮碚撝笇?dǎo)：乒乓球是兩人對練的項(xiàng)目，一切的基本功練習(xí)都是為了完整的對練，只有把球“打”起來，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，才能鍛煉學(xué)生的運(yùn)動能力，提高運(yùn)動水平?！ 】己嗽u價模式 ?、僦笇?dǎo)思想：我們應(yīng)注重過程，使學(xué)生
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