實用的幼兒班務(wù)工作計劃三篇-全文預(yù)覽
【正文】 角?！ ??！ ∪⒅鹪掳才牛骸 【旁路荩骸 ?，迎接幼兒的到來。提高責(zé)任意識，時刻關(guān)注每一名幼兒，確保孩子們在安全的范圍內(nèi)活動?！ ?。結(jié)合我園“運動特色”的辦園宗旨，有目標(biāo)的開展各種體育活動和游戲。并嘗試進行觀察記錄。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認(rèn)識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料?！ 《⒈緦W(xué)期的工作重點： 。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：但仍有個別幼兒不適應(yīng)幼兒園集體生活?！ ∽⒅刈龊门c家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服， 加強幼兒的安全意識教育。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等?！ ?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí) 指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。 在活動中鞏固。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機?！ 橛變禾峁┝己玫恼Z言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，提高幼兒語言表達能力?！ ∩钊氲胶⒆赢?dāng)中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關(guān)心、耐心、細(xì)心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展。大膽嘗試新的教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子們的活動情況，做好觀察分析。首要工作是讓幼兒盡快適應(yīng)就餐地點的更換。針對以上情況，我們將有計劃有目的的開展活動，幫助幼兒有所改善。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動，能夠安靜下來聽老師講故事。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。 幼兒班務(wù)工作計劃 篇1 一、班級情況分析： 本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。幼兒的合作和規(guī)則意識不強。 三、班級工作目標(biāo)： 堅持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針，認(rèn)真貫徹落實精神，認(rèn)真把握專業(yè)理論學(xué)習(xí)的機會，求真務(wù)實地開展教育教學(xué)研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,創(chuàng)設(shè)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境, 本學(xué)期，我班將主要以幼兒進餐為重點?！ 〗虒W(xué)上采用小組、分區(qū)、集體等教學(xué)模式?！ 〖訌姲嗉壷g的交流，促進幼兒社會交往能力和口語表達能力發(fā)展?！ 暮⒆拥奶攸c、需要、興趣出發(fā)，結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展教學(xué)活動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，促使幼兒認(rèn)知、個性、社會性得到較好發(fā)展。 幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施 注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng) 多與孩子交談。給幼兒播放音像作品，讓孩
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