【正文】 　針對以上學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校的教育教學(xué)計劃以及德育工作計劃，根據(jù)高三的嚴(yán)峻形式，制定班級工作計劃如下：　　二、總體目標(biāo)：　　完成學(xué)生高二時期的以活動和娛樂為主，向以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變；　　逐漸形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在班級形成比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍；　　在紀(jì)律方面，嚴(yán)格管理，力爭讓班級的良好的紀(jì)律成為班級的學(xué)習(xí)的保障。學(xué)生而言,都是新的開始。學(xué)生是否能夠復(fù)習(xí)好，落實(shí)是關(guān)鍵。根據(jù)批閱統(tǒng)計狀況，有的放矢進(jìn)行講評，要講學(xué)生所需，切忌面面俱到?！　∪且押瞄喤y(tǒng)計關(guān)?！　《且押貌牧详P(guān)。要保證每一個參加中考的學(xué)生，有最大的機(jī)會升上高一級學(xué)校，提高錄取率。中考后的夏季分流工作要克服困難，以愛心為學(xué)生創(chuàng)造成才之路。各班務(wù)于4月底將本班學(xué)生家訪一遍，后有重點(diǎn)地家訪。一周與學(xué)生談話至少1次，掌握學(xué)生動態(tài)，做到導(dǎo)有目的，導(dǎo)出效果?！　〉诙傎愝o導(dǎo)要加大力度，迎難而上，用心主動爭取初賽平均分名次有大提高。全體教師要增強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培意識，調(diào)整優(yōu)生優(yōu)培策略，要個性關(guān)注各班第一名，將其作為重點(diǎn)中的重點(diǎn)悉心培養(yǎng)。各任課教師要系統(tǒng)有序地教給學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，并注意跟上個別指導(dǎo)。班主任要對本班的班級管理措施、考試的綜合成績、四類生（特優(yōu)生、優(yōu)秀生、中間生、困難生）的分布及變化等班級狀況作詳細(xì)的總結(jié)、分析。各備課組、各班要認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！　∶芮凶⒁庵锌紕酉颍⒅刂锌夹畔⒌乃鸭c整理，持續(xù)與教研室、中考改革先進(jìn)縣區(qū)、兄弟學(xué)校的密切聯(lián)系，提高應(yīng)試指導(dǎo)的科學(xué)性、時效性。中考試題有很強(qiáng)的繼承性和連續(xù)性。要在通研教材的基礎(chǔ)上，把教材重新劃分若干個大單元，以利系統(tǒng)復(fù)習(xí)。抓回扣做到“四化要求”，即：回扣教材提綱化、回扣基礎(chǔ)系統(tǒng)化、回扣形式習(xí)題化、回扣時間具體化；抓模擬做到“四性要求”，即試題體現(xiàn)基礎(chǔ)性，考試體現(xiàn)模擬性，答題體現(xiàn)規(guī)范性，講解體現(xiàn)系統(tǒng)性?！　《啅?fù)習(xí)本著“鞏固、完善、綜合、提高”的指導(dǎo)思想，采取“專題復(fù)習(xí)加綜合訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)模式，突出“五個強(qiáng)化”，即強(qiáng)化時間觀念；強(qiáng)化研究。　　一輪復(fù)習(xí)本著全面、扎實(shí)、系統(tǒng)、靈活的指導(dǎo)思想，一是做到“四個堅持”，即：堅持把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識上；堅持補(bǔ)弱糾偏，重在一輪；堅持改善課堂教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率；堅持面向全體，實(shí)現(xiàn)大面積豐收。有意見、有矛盾當(dāng)面說開，大事講原則，小事講風(fēng)格；有困難、有問題，大家齊幫忙、共協(xié)商，構(gòu)成一個和諧、融洽的工作氛圍。要徹底杜絕有令不行，有禁不止的以自我為中心的個人主義的不良作風(fēng)?！　∫弧⒅笇?dǎo)思想　　以復(fù)習(xí)課型模式研究，提高課堂效益為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，優(yōu)生優(yōu)培，中程生提高，困難生穩(wěn)中求進(jìn)；依綱據(jù)本，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)；加強(qiáng)教情、學(xué)情研究，強(qiáng)化中考的研究，大面積提高教學(xué)成績，促進(jìn)初三復(fù)習(xí)教學(xué)工作又好又快發(fā)展。在今后的工作中我將努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂成長。　　對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能達(dá)到鞏固的目的。班　　主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就能使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展?！　“嗉壖w是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，我們學(xué)校又在公路沿線，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。　　班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。本學(xué)期重點(diǎn)抓好幾下幾方面：尊敬教師，見到教師主動問好，主動和教師說“再見”。　　組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式能激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長！　　三、基本措施和做法?！　淞⒘己玫陌囡L(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?？墒?，仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生?！　∫?、班級情況分析　　我所任教的六年級共有29人，其中女生16人，男生13人。 學(xué)期工作計劃 篇1　　新的學(xué)期又開始了，結(jié)合我校開展的雅行教育及學(xué)初制定的一系列計劃。五年級是學(xué)生思想的過度時期，這時的學(xué)生比較敏感、自我，學(xué)生們都有了自己的觀點(diǎn)，開始形成了自己的獨(dú)立人格，在班級呈現(xiàn)出比較隨意的現(xiàn)象。培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力　　二、重點(diǎn)抓好思想工作　　利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查?！　。?）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生?！　∏袑?shí)開展并落實(shí)“雅行”活動。我主要采取以下幾種途徑：　　（1）與學(xué)生交談。　?。?）進(jìn)行家庭訪問、召開家長會?！　。?）組織好學(xué)生參加升旗和做操?！　。?）結(jié)合雅行教育加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀?！　。?）檢查本班學(xué)生值日生工作?！　〗M織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。　　組織和培養(yǎng)班集體。　　共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念?！　“嘀魅卧诮M織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲?！　“嗉壒芾硎且婚T藝術(shù)。為保障畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)取得良好成效，奠定今年中考勝利的基礎(chǔ)，結(jié)合本年畢業(yè)班工作實(shí)際，對初三復(fù)習(xí)教學(xué)工作提出如下意見。紀(jì)律嚴(yán)明，政令暢通，是工作勝利的保障