【正文】 、教材分析：　　七年級(jí)思想品德上冊(cè)是根據(jù)國家教育部門制定的《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的?！　≌硇ｋ娊虣n案，資料和收繳電教設(shè)備。　　六月份：　　充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識(shí)。　　進(jìn)行資源庫建設(shè)、資料上傳等培訓(xùn)，加強(qiáng)校園資源庫建設(shè)?！　∏妩c(diǎn)整理電教器材及運(yùn)行情況，確保電教設(shè)備正常運(yùn)行。　　定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達(dá)到涵蓋學(xué)科率80%，每周使用課件超過5節(jié)。　　在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)；成立電腦興趣小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。　　四、課時(shí)安排：　　第一周：印象深刻的事　　第二周：水墨游戲――山水　　第三周：紙花　　第四周：插花　　第五周：壁飾　　第六周：英俊的腳　　第七周：漂亮的鞋　　第八周：鞋的聯(lián)想　　第九周：我設(shè)計(jì)的鞋　　第十周：黑、白、灰　　第十一周：字的聯(lián)想　　第十二周：版面設(shè)計(jì)　　第十三周：報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)　　第十四周：秋風(fēng)瑟瑟　　第十五周：雕蘿卜（一）（二）　　第十六周：非洲雕刻（一）（二）　　第十七周：卡通畫（一）（二）　　第十八周：可愛的家鄉(xiāng)　　第十九周：我崇拜的人　　第二十周：復(fù)習(xí)考試學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇4　　 一、指導(dǎo)思想　　根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)精神要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè)，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越?！　∪?、個(gè)人教研專題：　　小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)?！　?通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力?！　?fù)習(xí)課展示?！　「髂昙?jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃?！　】偨Y(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況　　本月業(yè)務(wù)檢查　　十二月　　繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況?！　∈辉隆　±^續(xù)開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)?！　湔n、學(xué)生作業(yè)月查。　　每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評(píng)比?！　∷?、各月活動(dòng)安排：　　九月　　小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃?！　“l(fā)展學(xué)生個(gè)性愛好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！　?1月：　　(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍，看清題意。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確，不隨便使用橡皮。　?。?）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)?！　。?）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。　　在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作?！　『葑W(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天23分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練，（一、二年級(jí)口算：12題/分鐘，各年級(jí)計(jì)算正確率：90％以上）繼續(xù)落實(shí)好周周練工作，針對(duì)周周練中存在的問題及時(shí)加以分析，并有改進(jìn)措施?！　￠_展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平?！　】傊覀償?shù)學(xué)組是一個(gè)強(qiáng)大的集體，是其它教研組無法比擬的，我相信在我們大家的共同努力下，一定會(huì)取得更輝煌的成績?！　±^續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)的建設(shè)工作，鼓勵(lì)教師積極參與?！　≡诮逃旨敖萄惺业牟渴鸢才畔?，繼續(xù)開展青年教師公開課、骨干教師示范課等活動(dòng)，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)，進(jìn)行“研、講、評(píng)、議”一條龍教研活動(dòng)，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。在這方面，教研組要做好三個(gè)引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)?！　」ぷ髦攸c(diǎn)及措施：　　每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)兩次，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。有理由相信，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教育工作者。　　繼續(xù)做好培優(yōu)扶差工作，把培優(yōu)輔導(dǎo)和提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)緊密地結(jié)合起來，使綜合素質(zhì)評(píng)比真正體現(xiàn)其應(yīng)有的意義和價(jià)值，爭(zhēng)取在元旦競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績。各個(gè)備課組要認(rèn)真研討、精心準(zhǔn)備，每位教師都要出謀獻(xiàn)策、取長補(bǔ)短，推出一節(jié)示范課，并組織好教學(xué)設(shè)想與反思的交流及評(píng)課活動(dòng)，提高教研組和教師個(gè)體的教育教學(xué)能力?！　《?、 工作要點(diǎn)。要本著促進(jìn)學(xué)生語文應(yīng)用能力提高的目的，根據(jù)不同的要求，有選擇地采用定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)。　?。ㄈ┓椒ńㄗh　　要根據(jù)不同情況和不同需要采用不同的評(píng)價(jià)方式，發(fā)揮評(píng)價(jià)的多種功能，提高評(píng)價(jià)的效率?！　?. 評(píng)價(jià)方法多樣性的原則?！　。ǘ┰瓌t　　語文教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循以下原則：　　1. 評(píng)價(jià)主體多元化的原則?！　〗滩囊虚_放性和彈性?！　〗滩捏w例和呈現(xiàn)方式應(yīng)靈活多樣，避免模式化。各個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)數(shù)要與本教學(xué)大綱的教學(xué)時(shí)數(shù)安排相匹配，符合規(guī)定要求。要更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，合理應(yīng)用多種媒體組合，為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和有益自學(xué)的教學(xué)環(huán)境。要尊重學(xué)生的感受與情感體驗(yàn)，同時(shí)要重視情感態(tài)度與價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)生活、職業(yè)生活以及專業(yè)課程的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)與職業(yè)工作相近的情境，幫助他們認(rèn)識(shí)語文在生活和工作中的作用。教學(xué)中要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，探索富有實(shí)效的教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方式、方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生語文應(yīng)用能力，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。寫作活動(dòng)不少于5次?！　懻f明文，能具體、清晰地說明事物或事理，語言準(zhǔn)確?！　?. 表達(dá)與交流　　（1）口語交際　　能用普通話正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能根據(jù)語境，借助語氣、表情、手勢(shì)恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，提高交際效果。 品味文學(xué)作品的形象、情感、語言，能通過口頭或書面表達(dá)自己的理解、體驗(yàn)或感悟。　　3. 語文綜合實(shí)踐活動(dòng)　　從相關(guān)職業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，選取活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，模擬職業(yè)情境，組織語文綜合實(shí)踐活動(dòng)?！　￠喿x自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類作品，領(lǐng)會(huì)作品中體現(xiàn)的科學(xué)精神和人文精神，進(jìn)一步了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的全面要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能的積極性和主動(dòng)性。能對(duì)文章中的重要信息進(jìn)行篩選、整理，獲得所需要的資料。寫作活動(dòng)不少于10次?！　≌莆毡銞l、單據(jù)、書信、啟事、通知、計(jì)劃等常用應(yīng)用文的寫法，做到格式規(guī)范、文字簡潔。　　篇章寫作，做到符合題意，中心明確，思想健康；選材得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語句通順；書寫規(guī)范，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！　÷犜挄r(shí)做到耐心專注，能理解對(duì)方說話的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)和意圖；說話時(shí)有禮貌，表達(dá)清楚、連貫、得體?！　≌莆占尤c(diǎn)、列提綱、制卡片、編文摘等閱讀方法。 能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等搜集、篩選和提取有用的信息?！　￠喿x各種優(yōu)秀作品，體會(huì)其豐富內(nèi)涵,加深和拓寬對(duì)自然、社會(huì)、人生等問題的思考和認(rèn)識(shí)?！　∧苁褂贸Ｓ脻h語工具書查閱字音、字形、字義，正確區(qū)分常用的同音字、形近字?！　?. 職業(yè)模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的限定選修內(nèi)容，各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和安排教學(xué)，教學(xué)時(shí)數(shù)為32~36學(xué)時(shí)。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣。　　語文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本文格式為Word版，下載可任意編輯實(shí)用的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃集錦九篇實(shí)用的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃集錦九篇 　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力?！　?. 基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時(shí)數(shù)為160~180學(xué)時(shí)。　　四、教學(xué)內(nèi)容與要求　?。ㄒ唬┗A(chǔ)模塊　　1. 閱讀與欣賞　　正確認(rèn)讀并書寫3 500個(gè)常用漢字。能辨識(shí)常見的修辭手法，體會(huì)文章中修辭手法的表達(dá)作用。就作品中感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論，說出自己的理解、體驗(yàn)或感悟。 掌握精讀、略讀、瀏覽等閱讀方式。普通話水平達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》相應(yīng)等級(jí)的要求。　?。?）寫作　　語段寫作，能圍繞中心，條理清楚，正確地遣詞造句?！　懽h文章，做到有觀點(diǎn)、有材料，材料與觀點(diǎn)保持一致?！　?5分鐘能寫五六百字的文章?！　。ǘ┞殬I(yè)模塊　　1. 閱讀與欣賞　　閱讀與專業(yè)相關(guān)的各類文章，讀懂主要內(nèi)容?！　￠喿x中提高搜集相關(guān)職業(yè)信息的能力，從閱讀中了解社會(huì)、了解職業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)?！　懽骰顒?dòng)不少于4次。 初步掌握欣賞散文、詩歌、小說、戲劇的方法，閱讀一定數(shù)量的優(yōu)秀文學(xué)作品?！　≌莆绽L圖表、作批注、寫心得等閱讀方法?！　懹洈⑽?，能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式，語言形象生動(dòng)?！　?5分鐘能寫600字以上的文章?！　。ǘ┙虒W(xué)建議 中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)要遵循語文教育規(guī)律，突出職業(yè)教育特色?！　?. 了解中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣　　教師應(yīng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平與心理特點(diǎn)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)困難，重視他們的學(xué)習(xí)需求，努力營造民主