實用的備課組工作計劃集合六篇-全文預覽
【正文】 作的精神，以學校工作中心為工作指導思想，在教導處與教研組的指導下，認真學習各級教育工作會議精神，學習新課程標準?！ ?二)改善教研方式，提高教研質(zhì)量 “學習學科課程標準，改進課堂教學”研討活動，學好課程標準，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學行為，增強教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量?！ ?。(教學故事)或一篇教學反思或一個教學個案研究。經(jīng)常了解和分析各年級教學情況，貫徹好上級精神，組織和輔導好學生開展各類活動，重視因材施教，發(fā)展學生的個性。 (4)結(jié)合教師崗位練兵活動，開展師生科學實驗技能操作競賽活動，要求每人每學期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向。全學期組內(nèi)集中學習活動安排4次，組長根據(jù)當月學校及市、區(qū)教研主題安排好學習內(nèi)容，組織好學習活動，安排專人負責記錄好學習過程。 ，提高教師業(yè)務水平。要認真學習學習資料，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛崗，踏踏實實地工作，不斷提高認識，振奮精神，加強使命感和責任感。認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學中的困難和問題。 二、工作重點： 全面貫徹新課程理念，深化課程改革?！ 〗y(tǒng)一、完善科學作業(yè)，廣泛吸取好題，批、評及時有針對性?！ 〗處熞訌娤嗷ヂ犝n、評課。 確保每兩周一次的教研活動且做好記錄，在活動中對新課程標準進行再學習，以進一步明確教學目標，確保教學的正常有序進行。備課組工作計劃 篇3 一、工作指導思想 認真學習、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會議精神，結(jié)合學校實際，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務?！ 〗M內(nèi)教師根據(jù)學情，在上課前對集體討論的教案進行個性的修改，使教案更適合教師的教學風格和班級實際情況?！ 。ǘ湔n流程：備課組分工、個人單元備課、集體備課、個性化修改、教后反思修改。老師學習相關(guān)理論知識，并結(jié)合課堂教學實例，討論交流。教師在個人備課的前提下，每兩周進行一次集體備課?！ 《⒖傮w目標 通過開展集體備課活動，使本年級的教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準并在現(xiàn)實中靈活運用，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展?！ ∥覀儗⒗^續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)以往經(jīng)驗教訓的前提下，完成初三英語備課組的各項任務?！ ?）書本復習與增加新語言材料的關(guān)系?！ ?）授課與實踐的關(guān)系。加大閱讀量的訓練，認真處理好以下關(guān)系： 1）新授課與復習的關(guān)系?！ ?. 加大聽力、口語訓練量。師生對話，說好“每日英語”，營造濃厚的課堂氣氛，培養(yǎng)學生的聽說能力?！ ?）細致調(diào)查，做到心中有數(shù)。尊重學生，信任學生，珍惜學生所取得的微小成功，熱情肯定、耐心引導、悉心培育，使學生形成良好的學習習慣。在學習過程中，掌握科學的學習方法，全面提高英語素質(zhì)。同時指導幫助，對差生進行個別談話，幫助他們找出暫時落后的原因，幫助他們制定計劃，指導學習方法，具體輔導基礎(chǔ)知識。在設(shè)計每一課時，要考慮學生在教學過程中的“心理健康效益”。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的備課組工作計劃集合六篇實用的備課組工作計劃集合六篇 時間是箭，去來迅疾，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。 一、學生現(xiàn)狀 ，但考試總是心慌，臨場發(fā)揮欠佳。教師要熱情關(guān)心幫助學生克服心理障礙，點燃學生進取的火花，動之以情，曉之以理，樹立他們的自信心?！ ∪?、工作重點 1. 制定中學生學習方法常規(guī)，包括預習、上課、作業(yè)、復習、考試和課外學習等。在對個別學生指導時，幫助其確立正確的學習方法，堅持表揚鼓勵為主，使學生充滿信心。 4. 控制兩極分化的加劇。課堂上要快節(jié)奏、高密度，充分調(diào)動學生的積極性。鞏固舊知識，呈現(xiàn)新知識，力求當堂掌握，提高課堂效率。復習教學要體現(xiàn)英語新課程標準的要求和教學理念。重視基礎(chǔ)知識的
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