學(xué)業(yè)導(dǎo)師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年上半年本人擔(dān)任六年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。 一、思想工作方面 本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。 我虛心向同事請教，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂，把愛心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。 注重課堂教學(xué)效果。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在： 備課深入細(xì)致。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個(gè)人。每天檢查室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，督促不合格的班級及時(shí)整改。相關(guān)考核人員對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣實(shí)行定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。這些師德教育活動的開展，促進(jìn)了我校教師的師德水平，規(guī)范了教師的從教行為。依靠這支強(qiáng)有力的德育骨干力量，加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，xx月xx日組織班主任參加了全縣班主任培訓(xùn)，xx月召開校級班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任和輔導(dǎo)員的管理水平。為此，我校始終把德育工作擺在重要位置，堅(jiān)持育人為本、德育為先、育人細(xì)微處的原則，以師德師風(fēng)建設(shè)為主導(dǎo)，以班級管理為主線，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為抓手，循序漸進(jìn)、注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化、常態(tài)化的方向邁進(jìn)。同時(shí)也了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活等狀況這樣做到互通信息，全方位的了解學(xué)生，這是幫忙學(xué)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。 三、愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中體現(xiàn)著愛 x自制潛力不強(qiáng)，不善于控制自己的情緒，往往有意無意的犯一些小錯(cuò)誤。成績不好的不斷的給予了鼓勵(lì)。我常常以平等的心態(tài)對待他，用真摯的情感溫暖他，使其在潛移默化中感受到愛。從不當(dāng)眾批評指責(zé)他，用個(gè)別談心的方法。師愛是師德的核心?；蚴遣粣蹖W(xué)習(xí)，成績較差。導(dǎo)師育人個(gè)人工作總結(jié)范文 作為一名德育導(dǎo)師，要把愛撒向特殊家庭的子女的心里。期中結(jié)束后他的科學(xué)成績從平時(shí)的七十幾分提高到八十多，上課表現(xiàn)也有了很大進(jìn)步。那么其它的時(shí)候呢，能不能也參與進(jìn)去，跟著老師的思路，動腦筋，一起討論。而且如果對他提出過高的要求，反而會讓他的自尊心再一次受到打擊，到時(shí)候老師再想進(jìn)行幫助就真的是難上加難了。那一刻我發(fā)現(xiàn)他第一次坐得這么端正。這次換了座位，跟小強(qiáng)一起坐。之前與他一起坐的是小輝，也是一個(gè)懶洋洋的孩子。只要有空，他做作業(yè)時(shí)，他爸爸就在旁邊督促，只有完成后才能看會電視。他有些驚訝：老師會不會向我爸媽告狀啊!于是立馬上課就端正起來了。相對而言，語文，英語方面成績差了一點(diǎn)，因?yàn)樘珣卸枇?，不肯花功夫? 本學(xué)期我繼續(xù)參于我校的德育導(dǎo)師工作，時(shí)間飛快，一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲，在這個(gè)學(xué)期中我?guī)洼o的對象是我們六(6)班的小震。本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)業(yè)導(dǎo)師個(gè)人工作總結(jié)_個(gè)人工作總結(jié) 工作只有不斷去總結(jié)，去優(yōu)化工作的方法，才能更好的去讓自己得到更多的成長和進(jìn)步，提升自己，把今后工作做得更好。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。因?yàn)槭歉卑嘀魅?，我接觸學(xué)生也比較多，無論是平常下課，還是在我的科學(xué)課堂上，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)聰明，開朗的學(xué)生，有自己的觀點(diǎn)，會舉手發(fā)言，科學(xué)成績在中等水平。要開家長會的前一天，我跟小震說，要跟他的家長好好聊一聊。為了培養(yǎng)孩子及時(shí)做作業(yè)的好習(xí)慣，需要家長與老師的共同努力。 小震比較懶，懶得學(xué)習(xí)。有時(shí)候讓他回答問題，提醒他一下，但是總體還是如此。叫了三次后，我就當(dāng)著全班學(xué)生的面表揚(yáng)他是一個(gè)愛動腦筋，愛發(fā)言的好學(xué)生。 三、耐心，堅(jiān)持，反復(fù)抓 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要一步步來，不能操之過急。對于你特別喜歡的事情你很熱愛做，而且能夠做得很好。(2)當(dāng)出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，要仔細(xì)分析反復(fù)的原
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