【正文】 文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。發(fā)揮潛能，做最好的自己。 設計各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓 練學生身體的協(xié)調性和綜合素質。 訓練學生跳的能力。 二、活動內容 周一：跳繩 乒乓球 周二：羽毛球 投擲 周三：踢毽子 跳遠 周四：游戲 跑步 周五：呼拉圈 跳高 三：活動時間：每周的每天下午第三節(jié) 四：活動地點：操場 教室前空地 五：負責人：班主任范瑞芹體育班長朱修宇 六、具體工作： 積極準備，開展好學校組辦的體育類系列活動。我班共有學生26人，通過活動，希望大多數(shù)學生都有一定的活動能力，能按活動要求去做，遵守活動規(guī)則，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識、競爭能力等。 （二）課余體育訓練： 運動隊的訓練與管理：校運動隊訓練與管理，由體育教師殷怡俊全面負責。 課外輔導與鍛煉：體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學內容安排到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續(xù)練習。 體育教師協(xié)助各負責人、班主任進行組織實施，并給與技術上的指導、提供活動所需要的器械。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。學校要科學制定體育運動計劃，使文化課教學和體育鍛煉 安排合理，保證文化課教學圓滿完成，體育運動又有效開展。按照要求完成《學生體質健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。 加強學生體質健康的評價。（3）、對學生進行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚民族體育文化，豐富體育活動形式。注重開展群眾性的文體活動，面向全體學生，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，本著實踐與研究相結合、普及與提高相結合、校內與校外相結合、統(tǒng)一與靈活相結合的原則，在創(chuàng)新活動形式、豐富活動內容上下功夫。防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。 完善校園體育基礎設施建設。充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會、團會、宣傳畫、征文、標語等形式，使廣大師生深入了解“體育運動”的重要意義。 ，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確?；顒影踩?！ 新馬場鄉(xiāng)中學體育課外活動方案 一、指導思想 積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點。 、手工實踐(以繪畫、剪紙為主)； 二、活動要求 課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。 。 七年級組課程設置如下： ；2. 跳繩。 課外體育活動計劃 篇一：學校體育課外活動計劃、方案[1] 新馬場鄉(xiāng)中學課外體育活動計劃 一、 活動課程設置： 根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。在正常情況下，戶外體育活動在幼兒園戶外場地上進行并確保每天活動的時間。它通常采用集體(全班或小組)教學活動的方式。其活動的形式大多采用集體(如集體做操等)和自選活動(如利用運動器械，尤其是利用各種小型器材進行的小型多樣的體育游戲和活動)相結合的方式。 幼兒園體育活動應爭取家庭的配合和社會的支持。 ⑵非正規(guī)性體育活動(如幼兒園戶外體育活動等)，其組織較松散，教師大多采取間接指導的方式來組織和實施活動。 春秋兩季開展遠足活動，促進幼兒體能發(fā)展。注重發(fā)展幼兒體育運動的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。早操音樂要歡快，節(jié)奏感強。 充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。 (二)加強體育鍛煉確保幼兒安全 加強安全教育和管理，定期維護體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應急預案，避免和防范意外事故發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，減少疾病，增強體質，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調的發(fā)展，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊，加強幼兒對外界的聯(lián)系。 。加強《課程》中要求的體能鍛煉。 ，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現(xiàn)出來，有時幼兒在無目的的玩各種玩具。本文格式為Word版，下載可任意編輯大班體育活動計劃_體育活動室工作總結 資料對于我們的學習跟工作都是非常有幫助的，資料是能夠幫助我們更快的學習知識的一種途徑，什么樣的資料才會很好的幫助到我們呢？您還可訪問我專題，以獲得更多方面的工作總結范本。 、小班級部幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。 。能組織幼兒進行體育鍛煉。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運動的好習慣。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。 (三)開展豐富多彩的體育活動，促進幼兒體能發(fā)展。 教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和準備工作，及時排除安全隱患。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環(huán)境的適應能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。 每周四下午全園以班級為單位，開展民間傳統(tǒng)性游戲活動，集體觀摩講評。 專門組織的鍛煉身體的教育活動 ⑴正規(guī)性體育活動(如體操活動、體育教學活動等)有較嚴密的組織，教師一般采取直接指導的方式來組織和實施活動，它有利于教師有目的、有計劃地對幼兒實施各種能夠促進幼兒身心健康的活動。例如，社會、語言、科學教育活動中的外出觀察、參觀，音樂活動中的舞蹈、律動等，本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。)且每天都按時進行。 體育教學活動體育教學活動(傳統(tǒng)意義上的上課)是幼兒園體育活動的基本組織形式。 戶外體育活動戶外體育活動也是幼兒園體育活動的重要組織形式?；顒拥男问蕉喾N多