大學生考試掛科檢討書5篇-全文預覽
【正文】 生竊以為不做陳述,或許是對黨組織的某種不尊敬。 當忽然意識到自己的黨員身份時,我的良心開始不安。 從校園網查到自己掛科時,我沒有太大反應,平靜地接受了考試結果。在同學的眼里你也變成了一個壞學生，說難聽的就是人渣，這或多或少會影響到自己的心理。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學畢業(yè)證是遠遠不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質。而我有著優(yōu)異的學習環(huán)境，卻不好好學習，最后落下了要補考的地步，這使我十分內疚。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態(tài)，爭取下學期拿到獎學金。 對于學習也是一樣的事。所以，我以后會主動和同學交流的，爭取在和同學講話的過程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。關于性格問題，我想大概是因為心理潛意識的暗示，不愿和陌生人講話造成的?？墒侨绻坏┮驗樽黾媛毦偷⒄`了學習，應且導致以后找不到好工作，那時后悔就再也沒機會學習了。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。大學生的目的就是學習，好好的學習。當然這也是為了證明我自己的實力，證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氛圍中，很重要。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。這次，我從內心深處，明白了一些學習上和生活上的事情。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。以至于最后一段時間的學習和復習，我一直沒能安下心。通過這次檢討，我也認識到了，并且開始重視這個問題。還有，在生活方面，一個人不與他人經常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣，這并沒什么。 三，自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。兼職在適當?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。上大一的時候，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校外做兼職。帶著這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。學習對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調動我學習的興趣。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科情況。下面是我為大家整理的大學生考試掛科檢討書范文，希望能幫助到大家! 大學生考試掛科檢討書范文1 尊敬的老師： 針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討。 如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。前者，我是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。 二，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。可是現(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。大學里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。關于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易的多。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。 這學期，我一定會調整自己的情緒，全身心的投
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