學(xué)校預(yù)防溺水演練活動(dòng)方案(通用6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 制。 ?。ㄒ唬┲黝}：關(guān)愛生命、防止溺水 （二）目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系，提高對(duì)學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生?！ 》e極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作?！ ∽钤绨l(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請(qǐng)求救助。教育學(xué)生不在沒有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制?！ ”M快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療?！ ∪⒛缢鹿拾l(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施 如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校?！ ∶磕晔罴伲瑢W(xué)校都要發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”，對(duì)學(xué)生安全提出具體要求。 利用廣播、板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水安全的教育。 結(jié)束：總指揮宣布演練結(jié)束并做現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)?！ 。ǘ┤Ｄ缢畱?yīng)急演練 準(zhǔn)備：全體師生到達(dá)崗位。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣?！ 〖本确椒ā 麊T抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。 攝像：孫權(quán) 職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、照相 安全救護(hù)小組：張延仁 職責(zé)；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全和救助?！ ‖F(xiàn)場(chǎng)指揮：把玉萍負(fù)責(zé)相關(guān)的游泳知識(shí)安全教育。學(xué)校預(yù)防溺水演練活動(dòng)方案（通用6篇） 學(xué)校預(yù)防溺水演練活動(dòng)方案1 一、演練目的 按照中心校的十二周工作安排部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)能力，針對(duì)我村池塘、河流較多，對(duì)學(xué)生的出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實(shí)情況，我校定于5月20日開展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練?！ 《?、演練安排 內(nèi)容：防溺水安全演練 對(duì)象：全體師生 時(shí)間：20xx年5月20日 三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)： 總指揮：孫權(quán)?！ ∷?、工作小組： 協(xié)助指揮小組：各班班主任和任課教師 職責(zé)：分別到各自班級(jí)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生和清點(diǎn)人數(shù)。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： ①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢； ?、谀缯呷粢押攘舜罅康乃?，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； ?、廴羰悄缯咭鸦杳?，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn) 行人工呼吸?！ ∧缢本取 ∧缢浅Ｒ姷囊馔?，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近
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